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高中物理

假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣.他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大(如图所示),他先后做出过几个猜想,其中合理的是(    )

A.刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关
B.在刀背上加上同样的力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大
D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体在同一平面内受F1、F2、F3三个共点力的作用处于平衡状态,当把F3的方向在同平面内旋转60°时(F3大小不变,F1、F2大小方向都不变),则三力的合力大小为(    )

A.0 B.F3 C.F3 D.2F3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,重为200牛的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上,已知(ONM=60(,(OMN=30(,请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量M=的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块:A与质量m=的小球相连。今用跟水平方向成α=30o角的力F=,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10m/s 2。求:

(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数为μ。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶总重为G,则下列说法中正确的是

A.当θ=0°时,F=G B.当θ为120°时,F=G
C.当θ=90°时,F=G D.θ越大,F越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不在同一直线上的两个共点力的大小不同,夹角为,它们的合力大小为F,则

A.合力F可能沿夹角的角平分线
B.保持的大小不变,夹角增大,合力F一定减小
C.保持夹角不变,若中的一个减小,合力F一定减小
D.保持夹角不变,同时增大一倍,合力F也增大一倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于分力与合力的说法,正确的是

A.两个力的合力,可能小于任何一个分力
B.5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为1N
C.将一个已知力进行分解,若已知两个分力的大小,则只有唯一解
D.合力是分力等效替代的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一轻绳的两端分别固定在不等高的A、B两点,现用另一轻绳将一物体系于O点,设轻绳AO、BO相互垂直,,且两绳中的拉力分别为,物体受到的重力为G,下列表述正确的是

A.一定大于G
B.一定大于
C.一定小于
D.大小之和一定等于G

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  • 难度:未知

下列四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势,其中手臂受力最小的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定与O点,现用水平力F缓慢的推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是

A.保持不变,不断增大
B.不断增大,不断减小
C.保持不变,先增大后减小
D.不断增大,先减小后增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用静止与P点,设滑块所受支持力为,OP与水平方向的夹角为,下列关系正确的是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用水平拉力将小球缓慢地向右拉,细绳AB的拉力大小为,细绳CB的拉力大小为,细绳BD的拉力大小为,关于大小变化正确的是(   )

A.变大 B.变小 C.不变 D.不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两光滑小球用轻杆相连放在光滑的半球面内,处于静止,则两小球的质量之比为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一物体以一定的初速度从斜面底端沿斜面向上运动,上升到最高点后又沿斜面滑下,某段时间的速度—时间图像如图所示,g=10m/s2,由此可知斜面倾角为( )

A.300 B.370 C.530 D.600
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将力F分解成F1和F2,若已知F1的大小和F2与F的夹角θ(θ为锐角),则下列判断不正确的是( )

A.当F1>Fsinθ时,有两解
B.当F1=Fsinθ时,一解
C.当Fsinθ<F1<F时,有两解
D.当F1<Fsinθ时,无解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械选择题