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高中物理

用两根轻质的绳子AB和BC吊一个的灯,如果BC绳处于水平,AB绳与水平夹角为,求三绳中的拉力的大小()。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图13所示,物体质量分别是,不计滑轮与绳间摩擦及绳的重力,若整个系统静止,。求:
     
(1)地面对B的摩擦力的大小;
(2)地面对B支持力的大小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的装置处于静止状态.已知A、B两点在同一水平面上,轻绳OA、OB与水平方向的夹角分别为,物体所受重力为G,求:物体的重力沿AB、CD方向的分力大小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质量m=1 kg的物体在沿斜面向上的拉力F=12 N作用下恰能沿倾角α=37°的斜面匀速上滑,求物体与斜面间的动摩擦因数μ。(已知cos 37°=0.8,sin 37°=0.6,g=10 N/kg)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一个等腰三角形,如图所示,使用劈的时候,在劈背上加力F,这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体,把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d,劈的侧面的长度是L.通过计算说明为什么劈的两个侧面之间的夹角越小(即越锋利的切削工具)越容易劈开物体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物重30N,用OC绳悬挂在O点,OC绳能承受最大拉力为20N,再用一绳系OC绳的A点,BA绳能承受的最大拉力为30N,现用水平力拉BA,可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用一根绳子a把物体挂起来,再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来.物体的重力是40N,绳子a与竖直方向的夹角θ=37°,绳子a与b对物体的拉力分别是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体的质量为5kg,两根轻细绳AB和AC的一端固定于竖直墙上,另一端系于物体上(∠BAC=θ=60°),在物体上另施加一个方向与水平线也成θ角的拉力F,若要使绳都能伸直,求拉力F的大小范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年11月,我国歼﹣15舰载战斗机首次在“辽宁舰”上成功降落,有关资料表明,该战斗机的质量m=2.0×104kg,降落时在水平甲板上受阻拦索的拦阻,速度从v=80m/s减小到零所用时间t=2.5s.若将上述运动视为匀减速直线运动,求:该战斗机在此过程中

(1)加速度的大小a;
(2)滑行的距离x;
(3)所受合力的大小F.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体从高出地面H处,由静止自由下落,如图所示,不考虑空气阻力,落至地面进入沙坑深h处停止,求物体在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍?

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  • 难度:未知

重为60N的均匀直杆AB一端用铰链与墙相连,另一端用一条通过定滑轮M的绳子系住,如图所示,绳子一端与直杆AB的夹角为30°,绳子另一端在C点与AB垂直,AC=0.1AB。滑轮与绳重力不计。求:
(1)B点与C点处绳子的拉力TBTC的大小。
(2)轴对定滑轮M的作用力大小。

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  • 难度:未知

如图所示,斜面倾角为θ=370,在斜面上放着一重为100N的物体,问:

⑴ 重力沿斜面下滑方向的分力、沿斜面垂直方向的分力各多大?
⑵ 如果物体和斜面间的动摩擦因数为0.2,那么让物体下滑,在下滑过程中物体受到的摩擦力多大?方向如何?(sin370=0.6,cos370=0.8)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A.B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A.B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示.如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,则:

(1)OB绳对小球的拉力为多大?OA绳对小球的拉力为多大?
(2)作用力F为多大?

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  • 难度:未知

两根长度均为L的轻绳,下端结于一点挂一质量为m的物体,已知两绳承受的最大拉力均为T,求在天花板上的MN两点间距离的范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

滑板运动是一项非常刺激的水上运动(如图所示),研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力N垂直于板面,大小为,其中v为滑板速率(水可视为静止)。某次运动中,在水平牵引力F作用下,当滑板和水面的夹角=37°时,滑板做匀速直线运动,相应的k=40kg/m,人和滑板的总质量为80kg,(重力加速度,sin37°=0.6,忽略空气阻力)。试求:

(1)水平牵引力F的大小;
(2)滑板的速率v=?

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  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械计算题