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高中物理

有一个重量为20N的物体与斜面间的动摩擦因数,斜面固定在水平地面上,如图所示,求水平推力F为多大时可使物体沿斜面匀速运动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个力F1和F2间的夹角为θ,两个力的合力为F.以下说法正确的是( )

A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越小
B.合力F总比分力中的任何一个力都大
C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大
D.合力F可能比分力中的任何一个力都小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球及水平天花板上的固定O两两连接,然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于伸直状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态,三根轻绳长度之比为OA:AB:OB=3:4:5,试计算OA绳拉力及F的大小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,斜面顶端固定有半径为R的轻质滑轮,用不可伸长的轻质细绳将半径为r的球沿斜面缓慢拉升。不计各处摩擦,且R>r。设绳对球的拉力为F,斜面对球的支持力为N,则关于F和N的变化情况,下列说法正确的是( )

A.F一直增大,N一直减小
B.F一直增大,N先减小后增大
C.F一直减小,N保持不变
D.F一直减小,N一直增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳跨过定滑轮与小物块m相连,当斜面的倾角θ改变时,下列关于物块M所受摩擦力大小判断正确的是(  )

A.若物块M保持静止,则θ角越大,摩擦力越大
B.若物块M保持静止,则θ角越大,摩擦力越小
C.若物块M沿斜面下滑,则θ角越大,摩擦力越大
D.若物块M沿斜面下滑,则θ角越大,摩擦力越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用两根悬绳悬挂同一镜框,如图所示的四种方法中,每根悬绳所受拉力最小的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将大小等于5N的力分解为两个力,其中一个力的大小等于4N,则另一个力( )

A.不可能等于5N B.可能等于3N
C.可能等于1N D.不可能等于4N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将10N的力分解为两个分力F1、F2,则F1、F2的值可能是下列哪些情况:

A.F1=12N,F2="16N" B.F1=10N,F2=10N C.F1=6N,F2=3N D.F1=5N,F2=6N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将半径为R,质量为M的半球体放在地面上,一质量为m的小朋友(可视为质量)坐在球面上,他与球心的连线与水平地面之间的夹角为、与半球体间的动摩擦因数为μ,小朋友和半球体均处于静止状态,则下列说法正确的是(    )

A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左
B.小朋友对半球体的压力大小为
C.地面对半球体的支持力为mg+Mg
D.小朋友所受摩擦力的大小为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢匀速爬行,若葡萄枝的倾角为α,则重为G的蜗牛对葡萄枝的作用力为

A.大小为,方向沿着葡萄枝
B.大小为,方向垂直于葡萄枝
C.大小为,方向垂直于葡萄枝
D.大小为G,方向竖直向下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为F1,现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角,绳b的拉力为F2,再逆时针转过θ角固定,绳b的拉力为F3,则(      )

A.F1<F2<F3
B.F1=F3>F2
C.绳a的拉力先减小后增大
D.绳a的拉力一直减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图中,要将力F沿两条虚线分解成两个力,则A、B、C、D四个图中,可以分解的是( )
A.    B.    C.    D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个共点力的合力最大值为25N,最小值为15N,则这两个力分别为____ N、____N。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有(    )

A.三条绳中的张力大小都相等
B.杆对地面的压力大于自身重力大小
C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力不为零
D.绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一个大小为8N的力分解成两个分力,下列各组值不可能的是( )

A.1 N 和10 N B.10N和15N
C.1000 N和1000N D.1000N和1500N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理力的分解试题