高中物理力的分解选择题

如图所示，一个辆小车放在水平地面上，车上固定竖直一支架ABC，BC与BA的夹角为，BC一端固定一个质量为m的小球，当小车与小球以恒定加速度a=g水平向右加速时。下列说法正确的是：

A．杆BC对球的作用力大小为mg，方向为竖直向上

B．杆BC对球的作用力大小为mg，方向为沿杆BC的方向

C．杆BC对球的作用力大小为mg，方向为沿杆BC的方向

D．杆BC对球的作用力大小为mg，方向为与竖直方向的夹角为45^0

如图所示，小船自A点渡河，到达正对岸B点。现水流速度变大，仍要使船到达正对岸B点，下列措施可能满足要求的是

A．航行方向不变，船速变大

B．航行方向不变，船速变小

C．船速不变，减小船与上游河岸的夹角

D．船速不变，增大船与上游河岸的夹角

如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二，先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态，两半球间的作用力分别为F和F’，己知支架间的距离为AB的一半，则为

A．

B．

C．

D．

如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A，通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，细绳与竖直杆间的夹角为θ，以下说法正确的是

A．物体B向右做匀速运动

B．物体B向右做加速运动

C．物体B向右做减速运动

D．物体B向右做匀加速运动

在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小。仪器中有一根轻质金属丝悬挂着一个金属球，无风时金属球自由下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度并保持恒定，如图所示。关于风力大小F与小球质量m、偏角θ之间的关系，下列关系中正确的是

A．F =" mgtanθ"

B．F = mgsinθ

C．

D．

假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣。他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，如图所示，菜刀横截面为等腰三角形，刀刃前部的横截面顶角较小，后部的顶角较大，他先后做出过几个猜想,其中合理的是

A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关

B．在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关

C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大

D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大

小球以某一初速度v滑上一固定的光滑斜面，则在上滑过程中受到的作用力共有（ ）

A．一个

B．两个

C．三个

D．四个

已知力F的一个分力跟F成30°角，大小未知，如图所示，当另一个分力取最小值时，分力大小为(    )

A．

B．

C．

D．

将10N的力分解为两个分力F₁、F₂，则F₁、F₂的值可能是下列哪些情况（ ）

A．F1=12N，F2="16N"	B．F1=10N，F2=10N
C．F1=6N，F2="3N"	D．F1=5N，F2=6N

一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示，已知质点在x方向的分运动是匀速运动，则关于质点在y方向的分运动的描述正确的是（ ）

A．匀速运动	B．先匀速运动后加速运动
C．先减速运动后加速运动	D．先加速运动后减速运动

如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（ ）

A．mg

B．

C．

D．

质量为的小球系在轻绳的下端，若在小球上施加一个水平力F，使小球在如图所示的位置保持静止，此时悬线偏离竖直方向的夹角，则力F的值为（  ）

A．

B．

C．

D．

如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小不可能的是

A． mg                 B． mg
C． mg                  D． mg

如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为θ的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（   ）

A．Gsinθ

B．Gcosθ

C．大于G

D．G

如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为（   ）

A．始终水平向左

B．始终竖直向上

C．斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大

D．斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大