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高中物理

请用学过的运动和力的知识判断下列说法正确的是

A.描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择.选择不同的参考系来观察同一个物体的运动,其结果会有所不同
B.重的物体比轻的物体下落的快,是因为重的物体受到的重力大,加速度大
C.子弹的质量并不重,之所以能对人造成伤害是因为其高速运动时的惯性很大
D.既然作用力和反作用力是大小相等、方向相反的,他们应该互相平衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(    )

A.没有外力作用,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现
B.力的国际单位制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的
C.一对作用力与反作用力总是大小相等,性质相同
D.物体的速度越大,其惯性也越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏,该牙膏的外壳是由铝薄皮做的,根据你的观察和生活经验,下列说法正确的是

A.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
B.牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力
C.该牙膏皮被挤压后发生的形变为非弹性形变
D.挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图所示,下列说法正确的是

A.F1的施力者是弹簧
B.F2的反作用力是F3
C.F3的施力者是地球
D.F4的反作用力是F1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体静止在斜面上,斜面体静止在水平地面上,下列说法正确的是( )

A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B.斜面对物体的支持力是由于斜面发生形变而产生的
C.物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
D.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法正确的是(   )

A.作用力做正功时,反作用力也可能做正功
B.当作用力不做功时,反作用力也不做功
C.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、方向相反
D.当作用力做正功时,反作用力一定做负功
  • 题型:未知
  • 难度:未知

万有引力定律的发现实现了物理学史上的第一次大统一——“地上物理”和“天上物理”的统一。它表明天体运动和地面物体的运动遵从相同的规律。牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道运动假想成圆周运动;另外,还应用到了其他的规律和结论,其中有(    )

A.牛顿第二定律
B.牛顿第三定律
C.开普勒的研究成果
D.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离,斜面体始终静止。移动过程中

A.细线对小球的拉力变大 B.斜面对小球的支持力变大
C.斜面对地面的压力变大 D.地面对斜面的摩擦力变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,吊环运动员将吊绳与竖直方向分开相同的角度,重力大小为G的运动员静止时,左边绳子张力为T1,右边绳子张力为T2。则下列说法正确的是

A.T1和 T2是一对作用力与反作用力
B.运动员两手缓慢撑开时,T1和 T2都会变小
C.T2一定大于G
D.T1+ T2=G
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在农村有一种常见的平板车,车上放着一袋化肥。若平板车在水平面向左加速运动且加速度逐渐增大。在运动过程中,这袋化肥始终和平板车保持相对静止,则

A.化肥对平板车的压力逐渐增大
B.化肥对平板车的摩擦力逐渐减小
C.平板车对化肥的作用力逐渐增大
D.平板车对化肥的作用力方向竖直向上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一木箱放在水平面上,木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,则

A.人对木箱底的压力大小为G2+F
B.木箱对人的作用力大小为G2
C.木箱对地面的压力大小为G1+G2-F
D.地面对木箱的支持力大小为G1+G2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“快乐向前冲”节目,中有这样一种项目,选手需要借助悬挂在高处的绳飞跃到鸿沟对面的平台上,如果已知选手的质量为m,选手抓住绳由静止开始摆动,此时绳与竖直方向夹角为,绳的悬挂点O距平台的竖直高度为H,绳长为L,不考虑空气阻力和绳的质量,下列说法正确的是( )

A.选手摆到最低点时处于失重状态
B.选手摆到最低点时所受绳子的拉力为
C.选手摆到最低点时所受绳子的拉力大小大于选手对绳子的拉力大小
D.选手摆到最低点的运动过程中,其运动可分解为水平方向的匀加速运动和竖直方向上的匀加速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止.以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小,则(  )

A.F1=5N,F2=0,F3=5N
B.F1=5N,F2=5N,F3=0
C.F1=0,F2=5N,F3=5N
D.F1=0,F2=10N,F3=5N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度a大小可能是   (  )

A.a=μg B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一本书静止放在桌面上,下列说法正确的是 (  )

A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对平衡力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力
C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理牛顿第三定律选择题