高中物理元电荷、点电荷试题

以下说法正确的是：

A．体积很小的带电体就是点电荷

B．点电荷是存在的，电场线也是存在的

C．元电荷就是电子

D．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

下列关于元电荷的说法中正确的是( 　)

A．元电荷实质上是指电子和质子本身

B．一个带电体的带电荷量可以为205.5倍的元电荷

C．元电荷没有正负之分，也就是点电荷。

D．元电荷e的值最早是由美国物理学家密立根通过实验测定的

物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念，从科学方法上来说属于

A．控制变量法

B．类比法

C．理想化模型法

D．等效替代法

关于元电荷和点电荷，下列说法中正确的是（　 　）

A．元电荷实质上是指电子和质子本身

B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

C．体积很大的带电体一定不能看做点电荷

D．点电荷一定是电量很小的电荷

物理学引入“点电荷”概念，从科学方法上来说是属于：(     )

A．控制变量的方法	B．观察实验的方法
C．建立物理模型的方法	D．等效替代的方法

两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为 ( )

A．+3Q

B．+2Q

C．+Q

D．-Q

与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷，这是因为 (    )

A．丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上

B．玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上

C．丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上

D．玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上

将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数 （   ）

A．增加

B．减少

C．不变

D．先增加后减少

下列关于电荷、电荷量的说法正确的是 (      )

A．自然界只存在三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷

B．物体所带的电荷量可以是任意值

C．物体所带的电荷量只能是某些特定的值

D．物体的带电量可以是2×10^-19C

带电微粒所带电荷量不可能是下列值中的（         ）

A．1.60×C	B．-2.50×C
C．8.00×C	D．-1.00×C

关于元电荷和点电荷的理解正确的是

A．元电荷就是电子

B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量

C．体积很小的带电体就是点电荷

D．质量很大的带电体在某些情况下也可以当点电荷

下列物理量与检验电荷有关的是（      ）

A．电场强度E

B．电势

C．电势差U

D．电势能EP

中央电视台有这样一个节目：让父母手拉手站在绝缘台上，父亲手扶一装置来回答问题，当在规定的时间内回答不完所给的问题，工作人员经过操作使回答问题的父母“怒发冲冠”（头发直立而散开），从物理学原理分析产生这一现象的原因是：（    ）

A．空气对头发的作用结果

B．一种魔术现象

C．同种电荷相互排斥原理，使带同种电荷的头发相斥而散开

D．以上说法都不对

“真空中两个静止点电荷相距10cm，它们之间相互作用力大小为9×10^－4N，当它们合在一起时，成为一个带电量为3×10^－８C的点电荷，问原来两电荷的带电量各为多少?”某同学求解如下：
根据电荷守恒定律：q₁+q₂=3×10^—8C= ①
根据库仑定律：q₁ q₂=
以q₂=b／q₁代人①式得：
解得：
根号中的数值小于0，经检查，运算无误，试指出求解过程中的问题并给出正确的解答。

关于点电荷、元电荷、试探电荷，下列说法正确的是 （   ）

A．点电荷是一种理想化的物理模型

B．点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍

C．点电荷所带电荷量一定很小

D．点电荷、元电荷、试探电荷是同一种物理模型