带电微粒所带的电荷量的值不可能的是下列的
A.2.4×10-19C | B.-6.4×10-19C | C.-1.6×10-19C | D.4×10-17C |
如图所示,将一个导体棒靠近一个带正电的验电器的金属小球,发现验电器张角逐步减小,由此可断定导体原来一定
A.带正电 | B.带负电 | C.不带电 | D.无法确定 |
关于元电荷的理解,下列说法正确的是( )
A.元电荷就是电子 |
B.元电荷就是正电子 |
C.元电荷就是质子 |
D.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电荷量 |
使物体带电的实质是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量保持不变。使物体带电的方法有哪些( )
A.接触起电 | B.摩擦起电 | C.感应起电 | D.意念起电 |
东汉的王充在《论衡·乱龙篇》中的记载:“顿牟掇芥”(顿牟:玳瑁一种海龟;掇:吸引;芥:一种很轻的植物)可译成:带静电的甲壳吸引轻小的芥草。以下说法正确的( )
A.同种电荷相互排斥 |
B.带电体都有吸引轻小物体的性质 |
C.“顿牟掇芥”属于静电现象 |
D.以上说法均不正确 |
如图,真空中三个点电荷A、B、C,可以自由移动,依次排列在同一直线上,都处于平衡状态,若三个电荷的带电量、电性及相互距离都未知,但AB>BC,则根据平衡条件可断定
A.A、B、C分别带什么性质的电
B.A、B、C中哪几个带同种电荷,哪几个带异种电荷
C.A、B、C中哪个电量最大
D.A、B、C中哪个电量最小
关于点电荷、元电荷、检验电荷,下列说法正确的是 ( )
A.点电荷是一种理想化的物理模型 |
B.点电荷所带电荷量一定是元电荷电荷量的整数倍 |
C.点电荷所带电荷量一定很小 |
D.点电荷、元电荷、检验电荷是同一种物理模型 |
保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关于电量的关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能的是( )
A.6.2×10-19C | B.6.4×10-19C | C.6.6×10-19C | D.6.8×10-19C |
关于元电荷的理解,下列说法正确的是:( )
A.元电荷就是电子 | B.元电荷就是所带电荷量是1库仑的单位电荷 |
C.元电荷就是质子 | D.任何带电体所带的电荷量都只能是元电荷的整数倍 |
试题篮
()