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高中物理

质量为的木块被固定在光滑水平面上,一颗质量为的子弹以初速度水平飞来穿透木块后的速度变为,现使木块不固定,可以在光滑水平面上滑动,同样的子弹以初速度水平飞来射中木块,如果,那么子弹:( )

A.能够射穿木块 
B.不能射穿木块,留在木块中共同运动
C.刚好穿透木块,但留在木块边缘共同运动
D.条件不足,不能判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知


质量为的小球以的速度与质量为的静止小球发生正碰,关于碰后的速度,下面哪些是可能的:( )

A.  
B.
C. 
D.
来源:动量守恒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为的木块在光滑水平面上以速度向右运动,质量为的子弹以速度水平向左射入木块,要使木块停下来,必须发射的子弹数目为(子弹留在木块中不穿出):( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知


把一支枪水平固定在小车上,小车放在光滑的水平地面上,枪发射出一颗子弹时,关于枪、弹,下列说法正确的是:( )

A.枪和弹组成的系统,动量守恒
B.枪和车组成的系统,动量守恒
C.三者组成的系统,因为枪弹和枪筒之间的摩擦力很小,使系统的动量变化很小,可以忽略不计,故系统动量近似守恒
D.三者组成的系统,动量守恒,因为系统只受重力和地面支持力这两个外力作用,这两个外力的合力为零
来源:动量守恒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动能相同的A、B两球()在光滑水平面上相向运动,当两球相碰后,其中一球停止运动,则可断定:( )
   A.碰撞前A球的速度小于B球的速度
   B.碰撞前A球的动量大于B球的动量
   C.碰撞前后,A球的动量变化小于B球的动量变化
   D.碰撞后A球速度一定为零,B球朝反方向运动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

向空中发射一物体,不计空气阻力,当此物体的速度恰好沿水平方向时物体炸裂成两块。若质量较大的块的速度方向仍沿原方向,则:( )

A.的速度方向一定与原速度方向相反 
B.从炸裂到落地的这段时间里,飞行的水平距离一定比的大
C.两物块一定能同时到达地面
D.在炸裂过程中,受到的爆炸力的冲量大小一定相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设一小型宇宙飞船沿人造地球卫星的轨道在高空中作匀速圆周运动,如果飞船沿与其速度相反的方向抛出一个质量不可忽略的物体,则下列说法正确的是( )

A.与飞船都可能按原轨道运动
B.与飞船都不可能按原轨道运动
C.运动的轨道半径若减小,则飞船运行的轨道半径一定增大
D.可能沿地球半径方向竖直下落,而飞船运动的半径将增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

AB两球在光滑水平面上沿同一直线运动,A球动量为pA=5kg·m/s,B球动量为pB=7kg·m/s,当A球追上B球时发生碰撞,则碰后AB两球的动量可能是:(   )

A.pA=6kg·m/s、pB="6kg·m/s" B.pA=3kg·m/s、pB=9kg·m/s
C.pA=-2kg·m/s、pB=14kg·m/s D.pA=5kg·m/s、pB=17kg·m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,离地面高5.45m的O处用不可伸长的细线挂一质量为0.4kg的爆竹(火药质量忽略不计),线长0.45m.把爆竹拉起使细线水平,点燃导火线后将爆竹无初速度释放,爆竹刚好到达最低点B时炸成质量相等的两块,一块朝相反方向水平抛出,落到地面A处,抛出的水平距离为x=5m.另一块仍系在细线上继续做圆周运动通过最高点C.

空气阻力忽略不计,取g=10m/s2.求:
(1)爆炸瞬间反向抛出那一块的水平速度v1
(2)继续做圆周运动的那一块通过最高点时细线的拉力T

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图12所示,半径和动能都相等的两个小球相向而行.甲球质量m甲大于乙球质量m乙,水平面是光滑的,两球做对心碰撞以后的运动情况可能是下述哪些情况?

A.甲球速度为零,乙球速度不为零
B.两球速度都不为零
C.乙球速度为零,甲球速度不为零
D.两球都以各自原来的速率反向运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲乙两球在水平光滑轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是=5kgm/s, =7kgm/s,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为10 kgm/s,则二球质量间的关系可能是下面的哪几种?

A.= B.2=
C.4= D.6=
来源:甲乙两球在碰撞过程中动量守恒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为M的木板静止在光滑水平面上。一个质量为的小滑块以初速度从木板的左端向右滑上木板。滑块和木板的水平速度随时间变化的图象如图17所示。某同学根据图象作出如下一些判断:

A.滑块与木板间始终存在相对运动;
B.滑块始终未离开木板;
C.滑块的质量大于木板的质量;
D.在时刻滑块从木板上滑出。
来源:动量守恒定律综合应用举例
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理电荷守恒定律选择题