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高中物理

真空中,AB两点与点电荷Q的距离分别为r和3r,则AB两点的电场强度大小之比为

A.3:1 B.1:3 C.9:1 D.1:9
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷,下列说法正确的是 (   )

A.点电荷为理想模型,实际并不存在
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C.只有体积很小的带电体,才能看作点电荷
D.点电荷一定是电荷量很小的带电体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.千克、牛顿、库仑均是中学物理中涉及的国际单位制的基本单位
B.质点、点电荷、匀速直线运动均属于理想化物理模型
C.卡文迪许利用扭秤实验测出了静电力常量
D.分别是加速度、电场强度、磁感应强度的定义式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在真空中有两个固定的点电荷,它们之间的静电力大小为F。现保持它们之间的距离不变,而使它们的电荷量都变为原来的2倍,则它们之间的静电力大小为(    )

A.F B.F C.2F D.4F
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个点电荷相距为L带电量均为q它们之间的静电力为F,现把距离增大为2L,电量均增为2q
则静电力变为   (   )

A.2F B.F C.F/2 D.F/4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是( )

A.元电荷就是质子
B.带电体所带电荷量一定是元电荷的整数倍
C.点电荷一定是带电量很少的带电体
D.处于静电平衡的导体的内部可能有净电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于场强,本节出现了E =和E =k两个公式,你认为下列认识正确的是(   )

A.q表示场中的试探电荷、Q表示场源电荷
B.第一个公式适用于包括点电荷在内的所有场源的电场求场强,且E的方向和F一致
C.E随q的增大而减小,随Q的增大而增大
D.从第二个公式看,拿走Q后,E就不存在了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

真空中两个点电荷相距时,静电力为,如果保持它们的电量不变,而将距离增大为时,则静电力将变为

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个完全一样的金属小球A、B(均可视为点电荷),带电量QA=2×10-9C,QB=-3×10-9C,固定于相距为r的两点上,作用力为F,用一带绝缘柄的不带电的并与A、B等大的金属球C去接触A,再同B接触,最后移去C,则A、B间的作用力大小变为(   )
A.               B.              C.              D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于点电荷的说法中,正确的是(  )

A.只有体积很小的带电体才能看成是点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看成是点电荷
C.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷
D.一切带电体都可以看成是点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于库仑定律,下面说法正确的是(  )

A.库仑定律适用于真空中两个点电荷之间的相互作用力
B.两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律
C.相互作用的两个点电荷,它们的电荷量不相同时,它们之间的库仑力大小一定不相等
D.当两个半径为r的带电量均为q的金属球中心相距为4r时,对于它们之间的静电力大小为kq2/16r2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

真空中有两个完全相同的半径为r金属小球,其中一个球带有+Q的电荷,另一个带有-2Q的电荷,当它们相距为d(d>>r)时,其相互作用力为F,现使它们接触后,仍放回原处,则它们之间的作用力变为(  )

A.F B.F/2 C.F/4 D.F/8
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个半径为R的金属球所带电荷量分别为+Q1和+Q2,当两球心相距为r时,相互作用的库仑力大小不正确的是

A. B. C. D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:7,在真空中相距为r,把它们接触后再放回原处,则它们间的静电力可能为原来的(    ).

A.4/7 B.3/7 C.9/7 D.16/7
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于点电荷,下列说法中正确的是(   ).

A.只有体积很小的带电体才能看成是点电荷
B.体积较大的带电体一定不能看成是点电荷
C.当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时,这两个带电体均可看成点电荷
D.当带电体带电量很少时,可看成点电荷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理库仑定律选择题