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高中物理

图14-5-1为X射线管的结构示意图,E为灯丝电源.要使射线管发出X射线,须在K、A两极间加上几万伏的直流高压,则(    )

图14-5-1

A.高压电源正极应接在P点,X射线从K极发出
B.高压电源正极应接在P点,X射线从A极发出
C.高压电源正极应接在Q点,X射线从K极发出
D.高压电源正极应接在Q点,X射线从A极发出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

各种电磁波产生的机理不同,下面给出的几组电磁波中,都由原子外层电子受到激发后产生的是(    )

A.红光、紫光、伦琴射线 B.微波、红外线、紫光、紫外线
C.无线电波、微波、红外线 D.黄光、绿光、紫光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(    )

A.红外线、紫外线、伦琴射线和γ射线在真空中传播的速度均一样,为3×108 m/s
B.红外线应用在遥感技术中,是利用它穿透本领强的特性
C.紫外线在水中的传播速度小于红外线在水中的传播速度
D.日光灯是紫外线的荧光效应的应用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家发现地球大气层中的臭氧分子不断受到破坏.下列各项电磁波,哪一项会因臭氧层受损而对人类的健康构成最大危害(    )

A.可见光 B.紫外线 C.伽玛辐射 D.微波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图14-1-6所示是一些磁感应强度B随时间变化的图象,则在磁场周围能产生稳定电场的是(   )

图14-1-6

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁场的产生,下列说法中正确的是(   )

A.电场一定能产生磁场 B.电荷一定能产生磁场
C.运动的电荷可以产生磁场 D.周期性变化的电场可以产生磁场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电场的产生,下列说法中正确的是(   )

A.静止的磁体在空间某点可以产生电场
B.相对于空间某点运动的磁体可以在该点产生电场
C.电磁铁一定能在空间某处产生电场
D.通有交变电流的电磁铁可以在它周围的空间产生电场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两个带电粒子以相同的动能在匀强磁场中运动.甲从B1区域运动到B2区域,且B2>B1,如图14-1-9甲所示;乙在匀强磁场中做匀速圆周运动,且在Δt时间内,该磁场的磁感应强度从B1增大到B2,如图14-1-9乙所示.则当磁场达到B2时,甲、乙两粒子的动能变化情况是(    )

图14-1-9

A.都保持不变 B.甲不变,乙增大
C.甲增大,乙不变 D.甲不变,乙减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图14-1-8所示是某一固定面的磁通量的变化图象,在它周围空间产生的电场中的某一点场强E应是(   )

图14-1-8

A.逐渐增强 B.逐渐减弱
C.不变 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设电磁波在空气中以光速传播,则传播过程中(    )

A.频率减小 B.周期变大
C.波长变小 D.振幅减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁波的说法中,正确的是(   )

A.频率越高,在真空中的传播速度越大
B.频率越高,在真空中传播时的波长越短
C.电磁波只能在真空中传播
D.电磁波是纵波
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(    )

A.电磁波的传播过程也是能量传播过程
B.电磁波是一种信息
C.卫星通信是依靠电磁波实现信息传递的一种方式
D.无线电广播依靠无线电波传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伟良的居所A位于某山脉的一边,在山脉另一边P处建有一台发射站T1(图14-1-3).该发射站发送频率为400 kHz的无线电波和300 MHz的电磁波(注:1 MHz=106 Hz).

图14-1-3
(1)已知电磁波的速率为3×108 m·s-1,求该无线电波和电磁波的波长.
(2)从T1发送的电磁波需通过哪一种波现象方能到达伟良的居所?
(3)伟良发现无线电波的接收效果较电磁波的好.试解释这现象.

来源:电磁波测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电磁波与机械波相比较(    )

A.电磁波传播不需介质,机械波需要介质
B.电磁波在任何介质中传播速率都相同,机械波在同一介质中传播速度相同
C.电磁波和机械波都不能产生干涉
D.电磁波和机械波都能产生衍射
来源:电磁波测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁波传播速度表达式v=λf,下列结论正确的是(    )

A.波长越长,传播速度就越大 B.频率越高,传播速度就越大
C.发射能量越大,传播速度就越大 D.电磁波的传播速度与介质有关
来源:电磁波测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理电磁波在日常生活和生产中的广泛应用选择题