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高中物理

关于力的下述说法中错误的是(  )

A.力是物体对物体的作用
B.只有直接接触的物体间才有力的作用
C.由有一定距离磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在
D.力的大小不可以用天平测量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,下端悬挂一小球,小球和弹簧的受力如右图所示,下列说法正确的是(    )

A.F1的施力者是弹簧
B.F2的反作用力是F3
C.F3的施力者是地球
D.F4的反作用力是F1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

上题中,在空中的运动员受力的个数为

A.1个 B.2个 C.3个 D.0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于力的描述,下面说法正确的是(   )

A.作某力的图示时,若选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度就不同,但箭头的指向是相同的
B.描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了
C.两力相同指两力大小相等即可
D.两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同,实质上指的同一个力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下面所给出的一些力中,根据力的效果命名的有(   )

A.压力、重力 B.支持力、弹力、
C.拉力、摩擦力 D.浮力、动力、
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为F1。若沿斜面方向用力向下推此物体,使物体加速下滑,设此过程中斜面受到地面的摩擦力为F2。则(  )

A.F1不为零且方向向右,F2不为零且方向向右
B.F1为零,F2不为零且方向向左
C.F1为零,F2不为零且方向向右
D.F1为零,F2为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图甲所示,在水平面上叠放着两个物体A和B,两物体在F1、F2(F1>F2)的水平拉力作用下,处于静止状态.试在图乙中分别画出A物体、B物体的受力图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于力的认识,下列说法正确的是:(     )

A.只有直接接触的物体间才有力的作用
B.力可以离开施力物体而单独存在
C.力是物体对物体的作用
D.力的大小可以用天平测量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于力的说法,错误的是(   )

A.力是物体对物体的相互作用 B.力不能脱离物体而独立存在
C.有受力物体就一定有施力物体 D.只有相互接触的物体间才能产生作用力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,正确的是(    )

A.力只能产生在相互接触的物体之间
B.有受力物体,就必定有施力物体
C.施力物体施力在先,受力物体受力在后
D.力是一个物体就能产生的,并不需要其他物体的存在
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是                                                  (    )

A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用,可见力是可以离开物体而独立存在的
B.只要确定了力的大小和方向,那么这个力就完全确定了
C.作某力的图示时,选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的
D.日常生活中,人们常用杆秤来测量力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于力的叙述中正确的是              (       )

A.只有相互接触的物体间才有力的作用
B.物体受到力作用,运动状态一定变化
C.施力物体一定受力的作用
D.竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,是因为竖直方向受到升力的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(  )

A.用手压弹簧,手先给弹簧一个作用,弹簧被压缩后再反过来给手一个作用
B.运动员将垒球抛出后,垒球的运动状态仍在变化,垒球仍为受力物体,但施力物体不是运动员
C.施力物体对受力物体施加了力,施力物体本身可能不受力的作用
D.某物体作为一个施力物体,但不一定是受力物体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于力的说法中,正确的是                  (    )

A.力是物体间的相互作用
B.力可以使物体发生形变
C.大小和方向都相同的力,作用效果一定相同
D.力不能脱离物体单独存在
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下关于力的说法正确的是

A.力可以没有施力物体,但不能离开受力物体
B.只有直接接触的物体间才有力
C.物体各部分都受到重力,可将物体的重力等效集中在一点,这一点叫物体的重心
D.自然界只有三种基本相互作用,分别是电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理宏观物体和微观粒子的能量变化特点试题