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高中物理

两个劲度系数分别为的轻质弹簧串接在一起,弹簧的一端固定在墙上,如图所示. 开始时两弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在弹簧的端向右拉动弹簧,已知弹的伸长量为,则弹簧的伸长量为                .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电梯内的水平地板上,竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上端固定质量为m的物体。当电梯沿竖直方向匀速运动时,弹簧被压缩了x;当电梯接着做减速运动时,弹簧又被继续压缩了0.1x。重力加速度大小为g。则弹簧的劲度系数k=________;该电梯做匀速运动时的速度方向为_________,电梯做减速运动时的加速度大小是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定:

(1)弹簧的原长     m;
(2)弹簧的劲度系数    N/m;
(3)弹簧长为0.20m时,弹力的大小    N.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列各图中,画出木块或小球受到的弹力的示意图:
木块静止在水平面上

木块静止在斜面上 

小球被光滑斜面和光滑挡板夹住静止不动
  
倒V型支架的底端固定在小车上,另一端固定一个小球,整体静止不动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大量事实表明:弹力的大小跟形变的大小有关。某同学为了探究“弹簧的弹力F和弹簧伸长量x的关系”对某一弹簧进行了测试,根据测得的数据绘出了如图所示的图线。这根弹簧在正常使用时的劲度系数为          N/m。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一轻弹簧受到100 N的拉力时,它的长度是11 cm;当它受的拉力再增大50 N,达到150 N时,弹簧长度是13 cm,则弹簧的劲度系数是                   N/m,弹簧的原长是         cm.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用金属制成的线材(如纲丝、钢筋)受到的拉力会伸长,17世纪英国物理学家胡克发现,金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比,这就是著名的胡克定律.这个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础.现有一根用新材料制成的金属杆,长为4m,横截面积为0.8 cm2,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的1/1 000,由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试有困难,就选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据如下:

(1)根据测试结果,推导出线材伸长x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F的函数关系为           
(2)在寻找上述关系中,你运用哪种科学研究方法?           
(3)通过对样品的测试,求出新材料制成的金属细杆能承受的最大拉力约           

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  • 难度:未知

如图2所示,劲度系数分别为k1=30N/m,k2=50N/m轻弹簧竖直挂着,两弹簧之间有一质量为m1=2kg重物,最下端挂一质量为m2=4kg重物,现用力F竖直向上托起m2,当力F为      N 时,两弹簧总长等于两弹簧原长之和。(取g=10m/s2

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  • 难度:未知

某弹簧原长10cm,如果在它的下端挂60N的重物时弹簧的长度变为12cm。当它缩短1.5cm时产生的弹力是        N,当它受到75N的拉力时,它应伸长      cm。(在弹性限度内 )

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  • 难度:未知

如图所示,重力G=100N的物体置于水平面上,给物体施加一个与水平面成的拉力F,F=20N,受到力F作用后物体仍然处于静止状态.物体受到的支持力为            N.物体受到的摩擦力为             N

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  • 难度:未知

一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时,其长度为20cm,对其施30N压力时,其长度为14cm,则该弹簧自然长度为           cm,其劲度系数为           N/m。

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  • 难度:未知

如图所示,在光滑的水平地面上,有两个质量相等的物体,中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连,在外力作用下运动,已知F1>F2,当运动达到稳定时,弹簧的伸长量为________

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  • 难度:未知

关于弹力,下列说法中正确的是(       ).

A.物体只要相互接触就有弹力作用
B.弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间
C.压力或支持力的方向总是垂直于支持面并指向被压或被支持的物体
D.弹力的大小与物体受到的重力成正比
来源:弹力
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  • 难度:未知

高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系填空题