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高中物理

一个做匀变速直线运动的物体,其加速度大小为。此物体在任意1s内的

A.速度变化大小一定为0.6m/s
B.末速度一定等于初速度的0.6倍
C.末速度一定比初速度小0.6m/s
D.末速度一定比初速度大0.6m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们知道,拍打蚊子不是一件容易的事,当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时,蚊子早就不知飞向何方了,这是因为蚊子在感受到突然袭击而飞走时,具有很大的(  )

A.速度 B.加速度
C.速度的改变量 D.位移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质点沿直线运动,其加速度恒定,若在2s内速率从4m/s变为2m/s,则其加速度大小是(       )

A.一定是1m/s2 B.一定是3m/s2
C.可能是3m/s2 D.以上都不正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于描述运动的物理量,下列说法中正确的是:

A.在某段时间内,质点运动的位移为零,该质点不一定是静止的
B.物体通过的路程越大,其位移一定越大
C.物体的加速度减小时,其速度一定减小
D.物体做曲线运动,位移的大小与路程有可能相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于质点瞬时速度、加速度,下面说法中正确的是(     )

A.为零时,可能不为零,可能不为零
B.当大小不变时,必为零,也必为零
C.不断增大,可能不变
D.为零时,不一定为零,但却一定为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量中,是矢量的是(   )
①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率

A.只有①③④⑥ B.只有①③⑤⑥
C.只有①③⑥⑦ D.只有①②⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四组物理量中,全部为矢量的一组是

A.位移,时间,速度 B.速度,质量,加速度
C.加速度,位移,速度 D.路程,时间,速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度和加速度的关系,下列说法正确的有                   (      )

A.加速度越大,速度越大
B.速度变化量越大,加速度也越大
C.物体的速度变化越快,则加速度越大
D.加速度就是“增加出来的速度”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对任意1 s来说,下列说法中正确的是(     )

A.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s
B.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍
C.某1s末的速度比前1s初的速度大3m/s
D.某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于加速度,下列说法正确的是(    )

A.速度很小,加速度一定很小
B.加速度越大,则物体速度的变化一定越快
C.加速度的正负表示了物体运动的方向
D.有加速度的物体,其速度一定增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几组物理量中,全部为矢量的一组是(  )

A.时间、位移、速度
B.路程、时间、速率
C.速度、速度变化量、加速度
D.力、速率、加速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是( )

A.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零
B.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大
C.某时刻物体速度为零,其加速度不可能很大
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车在一条平直公路上行驶,其加速度方向与速度一致。现有加速度减小时的四种说法,其中正确的是(    )

A.汽车的速度也减小
B.汽车的位移在增大
C.当加速度减小到零时,汽车静止
D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列各图蕴含的信息理解正确的是(    )

A.图甲的加速度—时间图像说明该物体在做加速直线运动
B.图乙的位移—时间图像说明该物体受力平衡
C.图丙的动能—时间图像说明该物体做匀减速直线运动
D.图丁的速度—时间图像说明该物体的合力随时间增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适。若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该新物理量的单位应是(      )

A.m/s B.m/s3 C.m2/s D.m/s2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理用单摆测定重力加速度试题