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高中物理

下列所说的运动情况能够出现的是(   )

A.加速度越来越大,速度却越来越小
B.速度增加得越来越快,加速度保持不变
C.速度变化越来越慢,加速度越来越小
D.速度和加速度都保持不变,且不为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则

A.汽车的速度也减小
B.汽车的速度保持不变
C.当加速度减小到零时,汽车静止
D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下对于加速度和速度的认识中,错误的有( )

A.物体加速度的方向,就是物体速度方向
B.物体的速度为零,加速度可以不为零
C.物体的速度很大,加速度可以为零
D.物体的速度变化越快,则加速度越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,取一段如图所示的纸带研究其运动情况。设O 点为计数的起始点,在四个连续的计数点中,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,若物体做理想的匀加速直线运动,则计数点“A”与起始点O 之间的距离x1 为________cm ,打计数点“A” 时物体的瞬时速度为________m/s , 物体的加速度为________m/s2。(所有结果保留三位有效数字)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于速度和加速度的说法中正确的是( )

A.物体速度很大,加速度一定很大
B.物体有加速度,速度就增大
C.物体加速度增大,速度就增大
D.物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在《研究匀变速直线运动》的实验中,如图所示是一次记录小车运动情况的纸带,从纸带中选取连续的七个点A、B、C、D、E、F、G作为计数点,每两个相邻计数点间还有四个点没画出来,则相邻计数点间的时间间隔T=      S,打下C点时的瞬时速度为      m/s,小车运动的加速度大小为      m/s2,加速度方向是从C点指向      点(计算结果均保留到小数点后二位).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为50 Hz,如图所示是一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4=__________ m/s,小车的加速度大小a=______m/s2.(结果保留三位有效数字)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)物理小组探究测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放人适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。

(1)下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算加速度a=__________(保留三位有效数字)。

(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有_______。(填入所选物理量前的字母)

A.木板的长度l
B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3

E.滑块运动的时间t
②滑块与木板间的动摩擦因数μ=_________(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

总质量为1500kg的汽车,由静止开始沿平直公路以额定功率p=90kw启动,并保持额定功率行驶,汽车匀速运动过程中,突然发现前方有障碍物,立即以5m/s2的加速度开始刹车,汽车最后停下来。整个过程中,汽车位移为765m,刹车之前汽车受到的阻力恒为3000N。则

A.汽车运动的最大速度为30m/s
B.汽车运动的平均速度等于15m/s
C.汽车保持刹车过程运动的位移等于90m
D.汽车保持额定功率行驶的时间等于30s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究小车匀变速直线运动的实验装置如左图所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50Hz纸带上计数点的间距如右图所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

①部分实验步骤如下:

A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔

上述实验步骤的正确顺序是:           (用字母填写)
②右图中标出的相邻两计数点的时间间隔T=            s
③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=                
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=_____ .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电火花打点计时器是一种使用______电源的计时仪器,某次实验所用打点计时器交流电的频率为50 Hz,纸带的记录如图所示,图中前几个点模糊,因此从 O点开始每打五个点取一个计数点,由此判断小车做______运动,其中C点的对应速度 vC ="______" m/s,由此计算得小车的加速度 a=________m/s2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做“用打点计时器测速度”的实验时,得到一条点迹清晰的纸带如图所示,在纸带上依次选出7个计数点,分别标以O、A.B.C.D.E和F,每相邻的两个计数点间还有四个点未画出,每相邻两计数点间时间间隔为T,打点计时器所用电源的频率是50 Hz。

①测得C.D两点间距x4=2.70 cm,D.E两点间距x5=2.90 cm,则根据此数据计算:在打D点时的速度公式为______(用x4、x5、T表示),小车的速度值vD         m/s(保留三位有效数字,2分)
②该同学分别算出其他点的速度:
vA=0.220 m/s,
vB=0.241 m/s,
vC=0.258 m/s,
vE=0.300 m/s,
请根据以上数据在如图所示的坐标纸上
作出小车运动的v  t图象。
③由v­t图像知小车在做               运动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物拖着纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度.

(1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材.

A.直流电源、天平及砝码
B.直流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、天平及砝码
D.交流电源、毫米刻度尺

(2)某同学通过此实验得到一条清晰的纸带,如右图所示,其中0、1、2、3、4是连续打出的几个点,相邻两点间的距离x1=6.04 cm,x2=6.43 cm,x3=6.81 cm,x4=7.20 cm.(以下计算结果要求保留三位有效数字)
①由题中所给数据可求得重锤在打点3时的速度为v3=________m/s.
②根据这条纸带测出的重力加速度g的数值是________m/s2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于加速度和速度关系,以下说法中正确的是( )

A.加速度越来越大,则速度越来越大
B.运动的物体加速度大,表示了速度变化快
C.加速度的正负表示了物体运动的方向
D.物体运动加速度的方向与初速度方向相同,物体的运动速度将增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为某高楼电梯上升的速度﹣时间图象,试求:

(1)在t1=5s、t2=8s时刻的速度;
(2)求出各段的加速度;
(3)画出电梯上升的加速度﹣时间图象.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理用单摆测定重力加速度试题