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高中物理

下列各组中的物理量,都属于矢量的是( )

A.速度、加速度、温度 B.位移、力、质量
C.速度的变化、位移、力 D.加速度、时间、路程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个做匀变速直线运动的物体,物体A的加速度aA=3m/s2,物体B的加速度aB=﹣5m/s2,两者比较,以下说法中正确的是( )

A.物体A加速度大 B.物体B加速度大
C.物体A的速度大 D.物体B的速度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,,那么对甲、乙两物体下列判断正确的是(    )

A.甲、乙在相等时间内速度变化相等
B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动
C.甲的速度比乙的速度变化快
D.甲的加速度大于乙的加速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(    )

A.加速度越大,速度变化越大
B.速度很大的物体,其加速度可能很小,可能为零
C.速度变化率大,其加速度不一定大
D.物体的加速度越来越小,物体可能做加速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度与加速度有下列的说法:
①速度增大时,加速度不一定增大
②速度减小时,加速度一定减小
③速度改变量越大,加速度越大
④加速度与速度的大小及方向无关
则正确的是(    )

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量不属于矢量的是(    )

A.位移 B.质量 C.速度 D.加速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列所描述的运动中,可能存在的(       )

A.速度变化很大,加速度很小
B.速度变化方向为正,加速度方向为负
C.速度变化越来越快,加速度越来越小
D.速度越来越大,加速度越来越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(     )
A 加速度的单位是m/s2,由公式可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的
B 力做功有正功和负功,因此功是矢量
C 牛顿开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法
D 重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人提出“加速度的变化率”的概念,基于你的理解,下列说法正确的是

A.“加速度的变化率”的单位应是m/s3
B.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动
C.若加速度与速度同方向,如图的a-t图像,表示的是物体的速度在减小
D.若加速度与速度同方向,如图的a-t图像,已知物体在t=0时速度为5m/s,则2s末的速度大小为8m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质点在0-15s内竖直向上运动,其加速度一时间(a-t)图象如图所示,若取竖直向下为正方向,重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是

A.质点的机械能不断增加
B.在0-5s内质点发生的位移为125m
C.在10-15s内质点的机械能一直增加
D.在t=15s时质点的机械能大于t=5s时质点的机械能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质点做直线运动的速度与时间的关系为v="5+2t" (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点

A.第1s末的速度是7m/s
B.第1s内的位移是7m
C.任意1s的速度增量都是2m/s
D.任意相邻1s内的位移差都是2m
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列给出的各组物理量中,都是矢量的是

A.位移、时间、速度 B.速度、加速度、力
C.力、质量、时间 D.路程、温度、质量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量不是用比值定义法定义的是(   )

A.电场强度E: B.电流I:
C.电动势E: D.加速度:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于速度和加速度的说法( )

A.物体做加速运动,加速度可能减小
B.速度越大,加速度越大
C.加速度为0,速度一定为0
D.物体具有加速度,一定要做加速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物理量都是矢量的是( )

A.路程和位移 B.位移和加速度
C.速度变化量和时间 D.加速度和质量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理用单摆测定重力加速度选择题