高中物理探究功与速度变化的关系试题

某同学用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：
（1）通过实验得到如图（b）所示的a﹣F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的倾角      （填“偏大”或“偏小”）．

（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足         的条件
（3）该同学从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条〔每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz．

由这些已知数据计算：
①该匀变速直线运动的加速度a=      m/s²．
②与纸带上D点相对应的瞬时速度v=     m/s．（答案均要求保留3位有效数字）

关于物体的加速度，下列说法正确的是  （     ）

A．速度为零，加速度必为零

B．加速度方向一定与速度变化方向相同

C．加速度减小，速度必减小

D．加速度恒定时，物体一定做匀变速直线运动

以下说法中不正确的是（ ）

A．平均速度、瞬时速度、加速度的概念最早是由伽利略建立的

B．确定交流电的有效值应用了等效替代法

C．牛顿第一定律是牛顿通过大量的实验探究直接总结出来的

D．螺旋测微器的设计主要采用了放大法

一个质点做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是2 m，第4 s内通过的位移是2.5 m，那么，下列说法错误的是（  ）

A．这2 s内的平均速度是2.25 m/s

B．第3秒末的瞬时速度是2.25 m/s

C．质点运动的加速度是0.125 m/s^2

D．第5秒内通过的位移是3 m

有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是（  ）

A．瞬时速度、平均速度、平均速率都是矢量

B．做匀速直线运动的物体，平均速度与瞬时速度大小相等

C．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小

D．物体做变速运动时，平均速率是指物体通过的位移与所用时间的比值

在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s.

（1）根据_______可判定小球做__________运动；
（2）计算C点速度v_C=_____m/s；
（3）根据纸带点的分布，求出加速度a=_________m/s²；

下列说法中正确的是（  ）

A．加速度增大，速度一定增大

B．速度改变量△v越大，加速度就越大

C．物体有加速度，速度就增大

D．速度很大的物体，其加速度可以很小

关于速度和加速度的关系，下列说法中可能的是（  ）

A．加速度减小，速度增大

B．加速度增大，速度减小

C．加速度为零，速度变化

D．加速度为正，速度的改变量为负

有一些关于运动学的概念和计算，其中正确的是（   ）

A．为了简捷的研究物理问题，物理学引入了质点模型，质点实际上也存在．

B．在本届秋季运动会4×100m的接力赛中，一（1）队取得了45.45s的好成绩，4位运动员的奔跑的平均速度约为8.8m/s

C．物体做匀变速直线运动，其加速度大小3m/s^2，表示物体在任何1s内速度都增加3m/s

D．一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度

下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是：

A．在直线运动中，平均速度等于平均速率

B．平均速度，当△t充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度

C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体运动的快慢

D．速率不变的运动，一定是匀速直线运动

有下列几种情况，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是（ ）
①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；
②点火后即将升空的火箭；
③太空的空间站在绕地球匀速转动；
④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶．

A．因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大

B．因为火箭还没运动，所以加速度为零

C．因为空间站速度大小不变，所以加速度为零

D．高速行驶的磁悬浮列车，因为速度很大，所以加速度也一定很大

在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（ ）

A．亚里士多德

B．伽利略

C．牛顿

D．爱因斯坦

两个人以恒定的相同速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和 ADC行走，如图所示，直至相遇．则在这过程中，下列物理量不相同的是（ ）

A．路程

B．位移

C．相遇时的速度

D．平均速度

一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中（ ）

A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值

B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大

D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值

一辆汽车沿一条直线向正东方向行驶，第1s内通过5m，第2s内通过20m，第3s内通过20m，第4s内通过5m．则
（1）此汽车在最初2s内的平均速度是多大？方向如何？
（2）中间2s内的平均速度是多大？全部时间内的平均速度是多大？