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高中物理

因为有了变压器,使交变电流得到了广泛的利用。下列选项中,利用变压器不可能做到的是(   )

A.增大电流 B.升高电压 C.减小电压 D.增大功率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,理想变压器的原副线圈的匝数比n1∶n2=2∶1,原线圈接正弦式交流电,副线圈接电动机,电动机线圈电阻为R,当输入端接通电源后,电流表读数为I,电动机带动一质量为m的重物以速度v匀速上升,若电动机因摩擦造成的能量损失不计,则图中电压表的读数为(  )

A.4IR+ B.
C.4IR D.IR+
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用理想变压器给纯电阻负载供电时,为了增大输入电流,下列办法中可行的是(    )

A.增加原线圈的匝数 B.增加副线圈的匝数
C.在副线圈上多串联一个电阻 D.使绕制线圈的导线粗一些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变压器能够改变的电压是

A.220V交流电 B.由干电池输出的电压
C.由蓄电池输出的电压 D.20V的直流电压
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图4所示,一理想变压器,当原线圈两端接U1=220V的正弦式交变电压时,副线圈两端的电压U2=55V.对于该变压器,下列说法正确的是(   )

A.原、副线圈的匝数之比等于4:1
B.原、副线圈的匝数之比等于1:4
C.原、副线圈的匝数之比等于2:1
D.原、副线圈的匝数之比等于1:2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

理想变压器正常工作时,原线圈一侧与副线圈一侧保持不变的物理量是(    )

A.频率 B.电压 C.电流 D.电动势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列器件属于变压器的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1所示,一理想变压器原、副线圈匝数之比为5:1,交流电源的电压(V),电阻Ω,电压表、电流表均为理电表。则下列说法正确的是                  (   )

A.交流电的频率为100Hz B.电阻R上的功率为1100W
C.电压表V的示数为 D.电流表A1的示数为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在正常工作的理想变压器的原副线圈中,数值上不一定相等的物理量为

A.交流电的频率
B.端电压的最大值
C.电流的有效值
D.电功率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(文)、变压器是一件重要的电器设备,对变压器的认识正确的是

A.变压器既能改变交流电压,又能改变稳恒电压
B.变压器既可用于提升电压,又可用于降低电压
C.变压器工作时,副线圈中的电流总是大于原线圈中的电流
D.变压器工作时,副线圈中的电流总是小于原线圈中的电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一理想变压器原线圈、副线圈匝数比为3:1,副线圈接三个相同的灯泡,当原线圈直接接在某交流电源上时,三盏灯恰好正常发光。若在原线圈上再串联一个相同的灯泡L,如图所示,设电源电压有效值不变,则(   )

A.灯L比三盏灯都更暗 B.灯L与三盏灯亮度相同
C.灯L将会被烧坏 D.无法判断其亮度情况
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,n1为理想变压器原线圈,其接入电路的匝数随着滑动接触点P的上下移动而变化,当输入电压U稍有下降时,为了使接在副线圈n2上的电灯电压保持不变,正确的调节方法是(   )
K^S*5

A.使P稍向上滑动 B.副线圈上改接电阻较大的电灯
C.使P稍向下滑动 D.副线圈上改接电阻较小的电灯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图6所示有一理想变压器,原线圈接在电压一定的正弦交流电源上,副线圈电路中接入电阻R1和光敏电阻R2,各交流电表的内阻对电路的影响不计,当有光照射电阻R2时,各电表的示数变化情况是   (     )

A.电流表A1示数变大 B.电流表A2示数变小
C.电压表V1示数变小 D.电压表V1示数变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图13-2-4所示,变压器初级线圈接电压一定的交流电,在下列措施中能使电流表示数变小的是( )

A.只将S1从2拨向1
B.只将S2从4拨向3
C.只将S3从闭合改为断开
D.只将变阻器R3的滑动触头上移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,变压器原副线圈的匝数比为3:1,L1、L2、L3、L4为四只规格均为“9V,6W”的相同灯泡,各电表均为理想交流电表,输入端交变电压u的图象如图乙所示.则以下说法中正确的是( )

A.电压表的示数为36V
B.电流表的示数为2A
C.四只灯泡均能正常发光
D.变压器副线圈两端交变电流的频率为50Hz
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理探究变压器电压与匝数的关系选择题