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高中物理

电容器的电容跟两极板间距离、正对面积以及极板间的电介质这几个因素有关,如果某一物理量(如位移、角度、压力等)的变化能引起上述某个因素的变化,从而引起电容变化,那么,通过测定电容器的电容就可以确定上述物理量的变化,作为这种用途的电容器称为电容式传感器。如图所示,甲、乙、丙、丁是四种常见的电容式传感器,下列分析正确的是

A.图甲中两极间的电量不变时,若电压减少,则液面高度h变小
B.图乙中两极间的电量不变时,若电压增加,则旋转角度θ变大
C.图丙中两极间的电压不变时,若有电流流向传感器的负极板,则插入长度x变大
D.图丁中两极间的电压不变时,若有电流流向传感器的正极板,则待测压力F变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的实验装置中,平行板电容器的极板B与一静电计相接,极板A接地,静电计此时指针的偏角为θ. 下列说法正确的是 (   )

A.将极板A向左移动一些,静电计指针偏角θ变大
B.将极板A向右移动一些,静电计指针偏角θ不变
C.将极板A向上移动一些,静电计指针偏角θ变大
D.在极板间插入一块玻璃板,静电计指针偏角θ变大
来源:如中电场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示电路中,电源电动势为E,内电阻为r,R1、R2为定值电阻,R3为可变电阻,C为电容器.在可变电阻R3由较小逐渐变大的过程中(   )。

A.电容器的带电量在逐渐增大
B.流过R2的电流方向是由a到b 
C.电容器被放电
D.电源内部消耗的功率变大

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电容器的电容,下列说法正确的是(   )

A.电容器带的电荷越多,其电容越大
B.电容器两极板间的电势差越大,其电容越小
C.平行板电容器的电容器与极板间距、正对面积等因素有关
D.一个电容器,如果它不带电,其电容就为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,在两板间有一负电荷(电量很小)固定在P点.若将两板水平错开一段距离(两板间距离保持不变),则 [  ]

A.P点场强变大 B.P点电势升高
C.两板电压变大 D.负电荷的电势能变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用静电计,研究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验装置如图所示,则下列哪些叙述符合实验中观察到的结果[    ]

A.N板向左平移,静电计指针偏角变大
B.N板向上平移,静电计指针偏角变大
C.保持N板不动,在M、N之间插入一块绝缘介质板,静电计指针偏角变大
D.保持N板不动,在M、N之间插入一块金属板,静电计指针偏角变大

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,合上K后,在电容器两板间有一带电液滴恰好保持静止,若增大两板间距离,则 [  ]

A.在K闭合的条件下,液滴将向下运动
B.在K闭合的条件下,液滴仍保持静止
C.在K断开的条件下,液滴将向上运动
D.在K断开的条件下,液滴仍保持静止
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ.下列说法正确的是(   )

  A.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大
  B.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变
  C.断开S,将A板向B板靠近,则θ增大
  D.断开S,将A板向B板靠近,则θ不变

来源:电容器动态分析
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电容器的电容、电压U和所带电荷量之间的关系.以下说法正确的是(

A.

确定

B.

确定

C.

一定时,成正比

D.

一定时,成反比

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图3所示的电路可将声音信号转化为电信号,该电路中右侧固定不动的金属板b,与能在声波驱动下沿水平方向振动的镀有金属层的振动膜a通过导线与恒定电源两极相接,若声源s沿水平方向做有规律的振动,则(   )

A.a振动过程中,ab板间的电场强度不变
B.a振动过程中,ab板所带电量不变
C.a振动过程中,灵敏电流计中始终有方向不变的电流
D.a向右的位移最大时,ab两板所构成的电容器的电容量最大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是某同学设计的电容式位移传感器

原理图,其中右板为固定极板,左板为可动极板,
待测物体固定在可动极板上。若两极板所带电量
Q恒定,极板两端电压U将随待测物体的左右移动
而变化,若U随时间t的变化关系为Uatb
ab为大于零的常数),其图象如图2所示,
那么图3、图4中反映极板间场强大小E和物体
位移随t变化的图线是(设t=0时物体位移为零)

A.①和③
B.②和④
C.②和③
D.①和④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理观察电容器的充、放电现象选择题