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高中物理

如图所示,一平行板电容器跟一电源相接,当S闭合时,平行板电容器极板A、B间的一带电液滴恰好静止.若将两板间距离增大为原来的两倍,那么液滴的运动加速度为___,液滴的电势能将 ______(填“增大”、“不变”、“减小”),若先将S断开,再将两板间距离增大为原来的两倍,液滴的运动加速度为_____.

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  • 难度:未知

平行板电容器所带电量Q=4×l0-8C,它的两极板之间电压U=2V,如果两板电量各减少一半,则两板间电势差变为     V,两板间的电场强度将变为原来的    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一充电的电容器,两极板间的电压为3V,现使它的电荷量减少3×C,于是两极板间的电压降为原来的1/3,此时电容器的电容是      uF。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个电容器原来已带电,如果使它的电量增加4×10-8C,两极间的电压就增大20V,这个电容器的电容为     F

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电源给电容器充电使平行板电容器所带量为Q=4×l0-6C,它的两极板之间电压U=2V,然后去掉电源。则它的电容为     μF;如果将两板电量各减少一半,则电容器所带量为      C,它的电容为     μF,两板间电势差变为      V;如果再将两板间距离增为原来的2倍,则它的电容为     μF,两板间电势差变为      V

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  • 难度:未知

如图所示,水平面中的平行导轨P、Q相距L,它们的右端与电容为C的电容器的两极板分别相连,直导线ab放在P、Q上与导轨垂直相交并且沿导轨滑动,磁感应强度为B的匀强磁场竖直向下穿过导轨面。闭合开关S,若发现与导轨P相连的电容器极板上带负电荷,则ab向______沿导轨滑动(填“左”、“右”);如电容器的带电荷量为q,则ab滑动的速度v=______。

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  • 难度:未知

一兴趣实验小组进行用感应起电机给电容器充电的研究性学习实验,实验时将电容器两极板和一个静电计相连,然后给电容器充电,充电时间越长,发现静电计指针偏角越大,这说明电容器带电量越大时,它两极板间的电势差就越   。为了定量地研究电容器所带电量和两极电势差之间的关系,该小组用一个能够给电路提供5mA稳恒电流的电源给一个电容器充电,用秒表记录充电时间,充电后用伏特表测电容器两极间的电势差,测出实验数据如下表,由此可知实验中所用电容器的电容为          μF

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  • 难度:未知

如右图所示,是研究平行板电容器电容的实验装置,其中极板A接地,极板B与静电计相接,静电计外壳也接地。在实验中,若将A极板稍向左移动一些,增大电容器两极板间的距离,电容器所带的电量可视为不变,这时可观察到静电计金属箔张角会_________;两极板间的距离增大后,两极板间的电场强度__________。(填“变大”“变小”或“不变”)

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  • 难度:未知

图中所示是一个平行板电容器,其电容为C,带电量为Q,上极板带正电。现将一个试探电荷q由两极板间的A点移动到B点,如图所示。A、B两点间的距离为s,连线AB与极板间的夹角为30º。则电场力对试探电荷q所做的功等于           .

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如图所示,在水平放置且相距3.6 cm的平行带电金属板间,能形成匀强电场,有一个质量m =10-4 g、电荷量q =-10-8 C的液滴,在两板正中央处于静止状态.(g取10 m/s2)求:

哪块板带正电?板间电场强度多大?
若板间电场强度突然增为原来的2倍,方向不变,
液滴触及板面时速度多大?

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  • 难度:未知

如图所示电路,M、N是一对间距为d的平行金属板,且将N板接地。已知电源电动势E=36伏,内阻不计,R0=200Ω为定值电阻,R1、R2均为0-999.9Ω的可调电阻箱,用两根绝缘细线将质量为、带少量负电的小球悬于平行金属板内部。已知细线s水平,线长s=d/3。闭合电键k,若仅将R1从200Ω调到400Ω,则两状态小球电势能之比为___________;若仅将R2从200Ω调到400Ω,则两状态小球电势能之比为___________。

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一个平行板电容器在充电过程中,当两极板间电势差增加200V时,电容器充上的电量增加5.4×10-8C,则这个电容器的电容是___pF,充电后不断开电源,并将两极板间距离减小一些,则电容器的电容将_______,电量将_______,电势差将_______,电容器内部场强将_______。(填增大、减小或不变)

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高中物理观察电容器的充、放电现象填空题