下列说法不正确的是
| A．法拉第最先引入“场”的概念，并最早发现了电流的磁效应现象 |
| B．电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置 |
| C．在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加，这应用了“微元法” |
D．电场强度 和磁感应强度 都是用比值定义的物理量 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．下列物理研究方法说法中不正确的是 ( )
A．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。 |
| B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。 |
| C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。 |
| D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法。 |
在物理学中常用比值法定义物理量。下列说法中正确的是
A．用E= 定义电场强度 |
B．用 定义磁感应强度 |
C．用 定义电容器的电容 |
D．用R= 定义导体的电阻 |
学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，以下图示是我们学习过的几个物理实验，其中研究物理问题方法相同的是（ ）
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．①② |
关于物理学的研究方法，以下说法错误的是
| A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 |
| B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了“放大法” |
| C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比 |
| D．探究合力与分力的关系，用的是“等效替代”的方法 |
如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，它的斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性或正确性。根据你的判断，下述表达式中可能正确的是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
在以下力学实验装置中．三个实验共同用到的物理思想方法是
| A．极限的思想方法 | B．放大的思想方法 | C．控制变量的方法 | D．类比的思想方法 |
以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有（ ）
| A．牛顿发现的万有引力定律，卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值，从而使万有引力定律有了真正的实用价值。 |
| B．匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动，速度方向始终为切线方向 |
C．行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比 为常数，此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关 |
| D．奥斯特发现了电与磁间的关系，即电流的周围存在着磁场；同时他通过实验发现了磁也能产生电，即电磁感应磁现象 |
如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体，斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而是根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性或正确性。根据你的判断，下述表达式中可能正确的是( ) 
A． |
B． |
C． |
D． |
用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法,下面四个物理量都是用比值法定义的。以下公式不属于比值法定义式的是
A．电流强度 |
B．磁感应强度 |
C．电阻 |
D．电容 |
关于物理学研究的方法，以下说法错误的是（ ）
| A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了控制变量法 |
| B．在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法 |
| C．用点电荷代替带电体,应用的是理想模型法 |
| D．伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，使用的是实验归纳法 |
如图是力学中的三个实验装置，这三个实验共同的物理思想方法是（ ）
| A．极限的思想方法 | B．放大的思想方法 |
| C．控制变量的思想方法 | D．猜想的思想方法 |
试题篮
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