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高中物理

物体从A到D由静止开始做匀加速直线运动,B、C把AD分成相等的三段,
(1)则物体分别通过这三段位移的时间之比是                 
(2)物体在这段位移的平均速度之比是                       
(3)物体在B、C、D三点速度之比是                         

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  • 难度:未知

一矿井深125m,在井口每隔一段相等的时间落下一个小球,当第11个小球刚从井口开始下落时,第一个小球恰好到达井底,则相邻两个小球下落的时间间隔是      s,这时第3个小球与第5个小球相距      .(g取10m/s2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一颗子弹沿水平方向射来,恰穿透三块相同的木板,设子弹穿过木板时的加速度恒定,则子弹按先后顺序穿过三块木板所用的时间之比为    

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  • 难度:未知

飞机着地时的速度v0=60m/s,着地后即以a=6m/s2的加速度做匀减速运动,直至停止,飞机着地后12s内的位移大小为      m.

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  • 难度:未知

一辆汽车在平直公路上由静止开始运动,第1秒内通过5m,第2秒内通过10m,第3秒内通过20m,第4s内通过10m,第5s内通过5m,5s末停止.则最初两秒内汽车的平均速度为      m/s,最后两秒内汽车的平均速度为      m/s,5秒内平均速度为      m/s.

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  • 难度:未知

一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体,在第1s末,第2s末,第3s末的速度大小之比是     

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  • 难度:未知

如图所示,R1=12kΩ,R2=8kΩ,R3=20kΩ,R4=600Ω,当滑动变阻器滑动触头C调到最上端时,AB间的总电阻是      Ω,AB间最大电阻值为      Ω.

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  • 难度:未知

一根固定在刻度尺上的均匀电阻丝(总阻值小于5Ω)两端各有一个固定的接线柱a和b,刻度尺的中间有一个可沿电阻丝滑动的触头c,c的上端为接线柱,触头c与电阻丝通常不接触,当用手按下时,才与电阻丝接触,且可在直尺上读出触点的位置.现给你以下器材,要求测量该电阻的电阻率.

A.电压表(0~3 V,电阻约为30k)
B.电流表(0~0.5A,电阻约为0.5Ω)
C.电池组:电动势6V,内阻很小
D.保护电阻R0

E.开关S
F.螺旋测微器
G.连接用导线若干
(1)用螺旋测微器测量电阻丝的直径时的示
数如图1所示,则该电阻丝的直径
d=      mm;
(2)将图2中提供的器材连接成实验电路 (注意量程的选择)要求:
①尽量减小由于电流的热效应而使电阻丝的电阻率随电流的变化而发生变化
②能够进行多次测量.
(3)通过改变滑动变阻器触头c的位置,分别测量出了多组与长度L对应的电压U 的数据(电流示数I保持在0.50A不变)并已描在坐标纸上,如图3 所示.根据图3所示的数据点,结合相应的物理规律
①绘出U﹣L图线;
②若测出U﹣L图线斜率为k,则用d、I、k
可表示出该电阻丝的电阻率ρ=    
③代入有关数据求得该电阻丝电阻率的测量值为      Ωm.

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在做“研究匀变速直线运动”实验中,打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示,若A、B、C…点间的时间间隔均为0.10s,从图中给定的长度,求出小车的加速度大小是      ,打下C点时小车的速度大小是     

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从静止开始做匀加速直线运动的物体,第1s内的位移是4m,则物体第1s末的速度大小是      m/s,运动的加速度大小是      m/s2,第2s内的位移是      m.

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如图所示v﹣t图象,表示质点做      运动,它的初速度为      ,加速度为      ,前20s内的加速度是      ,第30s末的加速度     

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一质点绕半径是R的圆周运动了一周,则其位移大小是      ,路程是      .若质点只运动了周,则路程是     ,位移大小是     

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如图所示,在同一平面内的4个力作用在一个物体上,其合力为零,现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过60°,其余的力均不变,则此时物体受的合力大小为     

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一电流计,允许通过的最大电流(满刻度电流)为Ig=50μA,表头电阻Rg=1kΩ,若改装成量程为Im=1mA的电流表,应      联的电阻阻值为      Ω,新表的内阻为      Ω.若将该电流计改装成量程为Um=10V的电压表,应再      联一个阻值为      Ω的电阻,新表的内阻为      Ω.(保留三位有效数字)

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A、B两带电平行板间电场强度E=6×103N/C,两板间距离为5cm,电场中P1点距A板0.5cm,B板接地,如图所示,那么A、B两板电压为      V,P1点电势为      V.今将一个带电荷量为2×10﹣3C的带电粒子由P1点移到P2点,此过程电场力做功﹣9.6×10﹣2J,则P2点距离B板      cm.

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高中物理填空题