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高中化学

下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是

选项
实验操作
实验目的或结论
A
向溴乙烷中加入NaOH溶液,加热,充分反应后,加入AgNO3溶液
观察生成沉淀的颜色,以确定含有溴元素
B
向乙醛溶液中加入新制的银氨溶液,用酒精灯直接加热
确定乙醛中是否含有醛基
C
向苯和酒精的混合液中加入金属钠
确定苯中是否有酒精
D
纯净的乙炔气通入溴水溶液中,溴水褪色,且溶液pH前后变化不大
说明乙炔与Br2发生了加成反应

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是

A.图1可证明乙醇发生消去反应生成了乙烯
B.图2用于实验室制备乙酸乙酯
C.图3用于配制银氨溶液
D.图4用于实验室制硝基苯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某有机物核磁共振氢谱图,但该物质可能是

A.CH3COOCH2CH3
B.CH3CH=CHCH3
C.CH3CH2CH3
D.CH3CHOHCH3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可用分液漏斗分离的一组液体混合物是

A.溴和苯 B.甘油和水 C.水和溴乙烷 D.乙醇和汽油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某有机样品3.1 g完全燃烧,燃烧后的混合物通入过量的澄清石灰水,石灰水共增重7.1g ,经过滤得到10 g沉淀。该有机样品是

A.乙二醇(C B.乙醇
C.乙醛 D.甲烷和丙烷(C)的混合物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境保护部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,对生活垃圾分类投放, 其中塑料袋、旧橡胶是属于( )。

A.无机物 B.有机物 C.盐类 D.非金属单质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

乙醇、环丙烷、1-丁烯三种物质组成的混合物中氧元素的质量分数为8.0%,则混合物中氢元素的质量分数为(   )

A.12.0% B.13.0% C.14.0% D.无法计算
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某化合物的结构简式(键线式)及球棍模型如下图所示。

该有机物分子的核磁共振氢谱如下图所示(单位是ppm)。

下列关于该有机物的叙述正确的是(  )

A.该有机物分子中不同化学环境的氢原子有8种
B.该有机物属于芳香族化合物
C.键线式中的Et代表的基团为—CH3
D.利用质谱法可确定该有机物的相对分子质量
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

完全燃烧某可燃物2.3 g,只生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水,则该可燃物的组成为(  )

A.一定属于烃
B.一定含碳、氢元素,可能含氧元素
C.一定含碳、氢、氧三种元素
D.所含元素大于三种
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由两种气态烃组成的混合物,体积为10ml。与过量的氧气混合再充分燃烧,将生成物通过浓H2SO4气体体积减少15ml,再通过碱石灰气体体积又减少20ml(气体体积均为同温同压下)。混合烃的组成可能为(  )

A.C2H4和C2H2 B.C2H6和C2H4 C.CH4和C3H4 D.C4H10和C2H4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由苯、乙醛和乙二醇组成的混和物中,测得含碳元素的质量百分含量为72%,则混和物中氧元素的质量分数为

A.6% B.19.6% C.22% D.24.9%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几个步骤是 

A.分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式
B.分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式
C.分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式
D.确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知①丙烷②正丁烷③异丁烷④2-甲基丁烷⑤己烷,上述物质的沸点按由低到高的顺序排列的是  

A.①③②④⑤ B.⑤④③②① C.①②③④⑤ D.⑤①②④③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两种气态烃的混合气体共1 L,在空气中燃烧生成1.5 L CO2气体和2 L水蒸气(气体体积均在相同状况下测定),关于该混合气体的说法不正确的是

A.一定含有甲烷 B.可能有乙烯
C.一定含有乙烷,不一定含有甲烷 D.一定不含有乙烷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某有机物4.6克,完全燃烧后的产物依次通过浓硫酸与NaOH溶液,分别增重5.4克与8.8克,该有机物可能是(   ) 

A.CH4 B.C2H4 C.C2H6 D.C2H6O
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中化学定量研究的方法选择题