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高中化学

使1 mol乙烯与氯气发生加成反应,并反应完全,然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生取代反应,并反应完全,则两个过程中共消耗氯气(  )。

A.3 mol B.4 mol C.5 mol D.6 mol
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于乙烯的结构与性质的叙述,错误的是(  )。

A.乙烯分子中6个原子在同一平面内
B.乙烯与酸性KMnO4溶液发生加成反应能使其褪色
C.乙烯分子没有同分异构体
D.乙烯分子的一氯代物只有一种结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到纯净的甲烷,可依次通过盛有下列哪一组试剂的洗气瓶(  )。

A.澄清石灰水、浓硫酸 B.酸性KMnO4溶液、浓硫酸
C.溴水、浓硫酸 D.浓硫酸、NaOH溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于乙烯和乙烷相比较的说法正确的是(  )。

A.乙烯燃烧比乙烷火焰明亮并伴有黑烟,可用此法对二者进行鉴别
B.乙烯均能使溴的四氯化碳溶液和酸性的KMnO4溶液退色,且二者退色的原理相同
C.可将乙烷与乙烯通过酸性KMnO4溶液,鉴别乙烷与乙烯并除去乙烷中乙烯
D.乙烯和乙烷均可与氯气反应制取纯净的氯乙烷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列反应中,属于取代反应的是
①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br
②CH3CH2OH CH2=CH2 +H2O
③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

乙烯与高锰酸钾反应会放出CO2,下列操作中既可以用来鉴别乙烯和乙烷,又可以用来除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是

A.混合气通过盛有水的洗气瓶
B.通过装有过量溴水的洗气瓶
C.混合气通过装有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
D.混合气与过量氢气混合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中,不能通过乙烯加成反应得到的是(   )

A.CH3CH3 B.CH3CHCl2 C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通常用来衡量一个国家石油化工发展水平标志的是(   )

A.甲烷的产量 B.乙烯的产量 C.乙醇的产量 D.苯的产量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于乙烯的叙述中不正确的是(   )

A.乙烯的化学性质比乙烷活泼
B.乙烯燃烧时,火焰明亮,同时产生黑烟
C.乙烯可作香蕉等水果的催熟剂
D.乙烯双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取代反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的标志是       (  )

A.石油产量 B.乙烯的产量 C.合成纤维的产量 D.硫酸的产量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧,消耗O2的物质的量的关系是(  )
A 前者多        B 后者多        C 相等       D 不能确定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某烯烃与H2加成后的产物是:,则该烯烃的结构式可能有

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于乙烯的说法错误的是

A.乙烯的化学性质比乙烷活泼
B.收集乙烯可用排空气法
C.可作香蕉等水果的催熟剂
D.燃烧时火焰明亮,同时产生黑烟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从南方往北方长途运输水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是

A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌,防止水果霉变
B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂
C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟
D.利用高锰酸钾溶液的氧化性,催熟水果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去乙烷中乙烯的办法是

A.点燃 B.通过溴水
C.通过酸性高锰酸钾溶液 D.通过石灰水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中化学烯烃试题