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高中化学

酸雨给人类带来了种种灾难,严重地威胁着地球生命生存的生态环境,下列有关减少或者防止酸雨形成的措施中可行的是
①将煤液化或气化,获得清洁燃料
②对含SO2、NO2等工业废气进行无害处理后,再排放到大气中
③人工收集雷电作用所产生的氮的氧化物
④飞机、汽车等交通工具采用新能源,比如氢能

A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列环保建议中,你认为不能采纳的是

A.开发、使用新能源
B.废旧电池应集中回收,并填埋处理
C.用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料
D.禁止未经处理的工业废水和生活污水的任意排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

垃圾处理无害化、减量化和资源化逐渐被人们所认识。垃圾的分类收集是实现上述理念的重要措施。某垃圾箱上贴有如右图所示的标志,向此垃圾箱中丢弃的垃圾是

A.危险垃圾 B.可回收物
C.有害垃圾 D.其他垃圾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

PM2.5主要来自化石燃料的燃烧,下列与PM2.5相关的说法不正确的是

A.大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放
B.开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依靠,可减少pm2.5的含量
C.吸烟也会造成室内PM2.5污染
D.PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了迎接2008年北京奥运会的到来,北京市的公交车及部分出租车已采用LPG(液化石油气)作为汽车的燃料,其主要目的在于

A.防止石油短缺
B.减少尾气对大气的污染
C.降低成本
D.加大发动机的动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法符合绿色化学思想的是(   )

A.对工业生产硝酸产生的废气、废水严格处理
B.利用根瘤菌固氮以减少氮肥生产厂产生的污染
C.实验室制备NO2时在通风橱内进行
D.建设“花园式工厂”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法对改善大气质量无益的是

A.推广使用无铅汽油
B.在农田中焚烧秸秆为土地施肥
C.开发利用太阳能、氢能等新能源
D.在汽车尾气系统中安装催化转化器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

节能减排对发展经济、保护环境有重要意义。下列措施不能减少二氧化碳排放的是

A.利用太阳能制氢
B.关停小火电企业
C.举行“地球一小时”熄灯活动
D.推广使用煤液化技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用,必须对垃圾进行分类。下图为垃圾分类标志,塑料垃圾属于

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“空气质量日报”中一般不列入的物质是

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是

A.PM 2.5、二氧化碳都属于空气质量日报的内容
B.向煤中加入适量CaSO4,可大大减少燃烧产物中SO2的量
C.对“地沟油”进行分馏可得到汽油
D.“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化合物有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于水的说法正确的是

A.我们平时应多饮用很纯净的水,防止有毒物质进入体内
B.所有天然水都不能饮用
C.人体内含有约2/3体重的水,故人每天不用喝水也可
D.人类可利用的水只占自然界的水极少量,我们应节约用水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法不能体现低碳生活的是

A.注意节约用水 B.减少食品加工过程
C.发展氢能和太阳能 D.大量使用化石燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当身处贴有下列标志的环境时,行为不正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列行为不符合 “绿色化学”这一主题的是

A.推广和鼓励多使用公共交通工具出行
B.大量使用化肥农药,提高农作物产量
C.大力发展太阳能和风力发电
D.对燃煤进行脱硫,减少空气的污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中化学保护水资源试题