高中化学探究石蜡油分解制乙烯及乙烯的化学性质试题

全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4。某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。
（1）请你帮助该学生完成下列实验设计的内容：

编号	操作方法	实验目的
A		探究铁在干燥空气中的生锈情况
B	放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封
C		探究铁在有空气和水封时的生锈情况

（2）一周后，编号为___________的试管中的铁钉最易生锈。
（3）用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是_____________________________________________。
（4）在焊接铁管时，为了使接口更加牢固，常用稀盐酸清洗接口处的铁锈，该反应的化学方程式为_______________________________________________。

(13分)下面是某学校研究化学反应中能量变化情况的实验：(氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应)

下表是某学生根据上述实验方案和步骤列表整理的实验事实和结论：

实验步骤	实验现象	得出结论
将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物	有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝
用手触摸烧杯下部	感觉烧杯变凉
用手拿起烧杯	烧杯下面的带有几滴水的玻璃片(或小木板)粘到了烧杯底部
将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会儿再拿起	玻璃片脱离上面烧杯底部
反应完后移走烧杯上的多孔塑料Q片，观察反应物	混合物成糊状

(1)请你根据实验现象得出相应的实验结论填入上表中。
(2)用化学方程式表示上述反应为_________________________________________________。

2001年6月21日，河南的郑州、洛阳及南阳市率先使部分汽车采用封闭运行方式，试用新的汽车燃料——车用乙醇汽油。乙醇，俗名酒精，它是以玉米、小麦、薯类等为原料经发酵、蒸馏而制成的。乙醇进一步脱水，再加上适量汽油后形成变性燃料乙醇。而车用乙醇汽油就是把变性燃料乙醇和汽油按一定比例混配形成的车用燃料。结合有关知识，完成以下问题：
(1)乙醇的结构简式为_____________。汽油是由石油分馏所得的低沸点烷烃，其分子中的碳原子数一般在C₅—C₁₁范围内，如戊烷，其分子式为__________________，结构简式及其同分异构体分别为_____________、_____________、_____________。
(2)乙醇可由含淀粉〔(C₆H₁₀O₅)_n〕的农产品，如玉米、小麦、薯类等经发酵、蒸馏而得。请写出由淀粉制乙醇的化学方程式：
①淀粉+水葡萄糖(C₆H₁₂O₆)
②葡萄糖乙醇
(3)淀粉可由绿色植物经光合作用等一系列生物化学反应得到，即水和二氧化碳经光合作用生成葡萄糖，由葡萄糖再生成淀粉。进行光合作用的场所是_____________，发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式是
__________________________________________________________。
(4)乙醇充分燃烧的产物为__________________和__________________。
(5)车用乙醇汽油称为环保燃料，其原因是__________________________________________。

可用图示装置制取少量乙酸乙酯（酒精灯等在图中均已略去）请填空：

(1)试管a中需要加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL，正确的加入顺序的操作是________________________________________。
（2）为防止a中的液体在实验时发生暴沸，在加热前应采取的措施是__________________。
（3）实验中加热试管的目的是：
①____________________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________________。
(4)试管b中加有饱和Na₂CO₃溶液，其作用是_________________________________________
______________________________________________________________________________。
（5）反应结束后，振荡试管b静置，观察到的现象是_________________________________
_______________________________________________________________________________

(9分)同学们已经学习了几种典型的有机化学反应类型——取代反应、加成反应、酯化反应，写出下列反应的化学反应方程式，并判断其反应类型。
(1)由乙烯制氯乙烷：____________________________，属于______________反应。
(2)由苯制取硝基苯：____________________________，属于______________反应。
(3)由苯制取环己烷：____________________________，属于______________反应。

(12分)温度对化学反应速率影响的实验探究根据下图所给出的仪器和药品进行实验。

操作方法：在三支相同的试管中分别加入2 mL—3 mL约5%的H₂O₂，然后在每支试管中滴加2滴1 mol·L^-1的FeCl₃溶液后立即套上气球(大小相同)。等三支试管上的气球大小差不多相同时，同时置于三个烧杯中观察现象。
实验现象为___________________________________________________________________。
实验结论为___________________________________________________________________。

下图是测定植物的某一生命活动过程的实验装置。A瓶中NaOH溶液的作用是__________________________________________________________________________，B瓶中的石灰水的作用是___________________________________________，D瓶中出现的现象是___________________________________________。此实验说明植物具有_________性质。

用氯气消毒过的自来水配制下列溶液时，会使所配的溶液的溶质发生变化的是（   ）
①NaOH ②AgNO₃ ③Na₂CO₃ ④NaBr ⑤KI

A．只有①②

B．只有①④⑤

C．只有②④⑤

D．①②③④⑤

有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液:K₂CO₃、BaCl₂、NaSO₄。将它们分别与H₂SO₄作用,A产生白色沉淀,B产生无色气体,C中无明显现象。则A是________，B是________, C是________。

设N_A表示阿伏加德罗常数，下列关于0.2 mol·L^-1的BaCl₂溶液中说法不正确的是（　　）

A．2 L溶液中Ba^2+和Cl^-的总数为0.8NA

B．500 mL溶液中Cl^-的浓度为0.2 mol·L^-1

C．500 mL溶液中Ba^2+的浓度为0.2 mol·L^-1

D．500 mL溶液中Cl^-的总数为0.2NA

配制一定溶质物质的量浓度的KOH溶液时，造成实验结果偏低的原因可能是（　　）

A．容量瓶中有少量水

B．有少量KOH残留在烧杯中

C．定容时俯视

D．定容时仰视

若某原子的摩尔质量是M g·mol^-1，则一个该原子的真实质量是（　　）

A．M g

B．g

C．g

D．g

若50滴水正好是m mL，则1滴水所含的分子数是（　　）

A．m×50×18×6.02×10^23

B．×6.02×10^23

C．×6.02×10^23

D．

用N_A表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是（　　）

A．64 g SO2含有氧原子数为1NA

B．物质的量浓度为0.5 mol·L^-1的MgCl2溶液，含有Cl^-数为1NA

C．标准状况下，22.4 L H2O的分子数为1NA

D．常温常压下，14 g N2含有分子数为0.5NA

完成下面问题：
（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？
（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。