高中生物试题

下图中㈠代表生物体细胞的细胞核，正常情况下图中㈡不可能是这种生物所产生的配子的是（ ）

下列元素，属于微量元素的是（   ）

A．P

B．K

C．Ca

D．Fe

某科研小组做了一系列生理实验。将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测定皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素含量，共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表。

相    次 对    数 标    值 项	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
A	0．45	0．45	0．44	0．45	0．55	0．55	0．52	0．50	0．46	0．45
B	0．31	0．31	0．31	0．30	0．30	0．60	0．62	0．38	0．33	0．32
C	0．23	0．23	0．23	0．23	0．18	0．17	0．16	0．22	0．23	0．23

（1）进入0℃环境中时,首先增加的是_______（填字母），C代表_________。
（2）实验过程中，B指标增加到最大值后，A指标应__________，这种调节作用机制在生理学上叫做________。
（3）当小鼠从25℃环境移到0℃环境时，小鼠的代谢速率将____________，体温调节的方式是________________。
（4）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明：下丘脑的________部是产热中枢所

血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要，为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0．9%的NaCl溶液？请设计实验进行探究。
（1）实验材料：略。
（2）实验步骤：①取5支洁净试管，编号为1～5号，分别加入2 mL质量分数为0．5%、0．7%、0．9%、1．1%、1．3%的________________________，并各加入2滴抗凝剂（或柠檬酸钠）。
②将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血。
③向1～5号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5 min。
④分别取5支试管中的混合液各一滴，置于5片洁净的已编号的载玻片上制成临时装片，在显微镜下镜检，观察_________________________。
（3）请完善下列预期结果和分析

试管	NaCl溶液/%	红细胞形态
1	0．5	①体积变大，或涨破
2	0．7	②________________
3	0．9	③________________
4	1．1	④体积缩小
5	1．3	⑤体积缩小、皱缩

相应的结论________________________________________________。
（4）某学生配制生理盐水时，由于操作不规范致使溶液浓度偏低，他的探究结果会________（填偏高或偏低）

人体内的某种免疫反应过程可用下图表示。其中a～e代表不同免疫细胞，①～⑤代表生理过程。下列表述不正确的是（ ）
抗原（产生抗体，抗体与抗原X结合）

A．a表示吞噬细胞，能对多种病原体起防御作用

B．当d、e再次接触抗原X后，均能迅速增殖、分化并产生抗体

C．抗原与抗体结合后，多数情况下可被a消化

D．抗原经过程①②③传递后，能刺激c增殖、分化

在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是

A．抗利尿激素——饮水量

B．T细胞浓度——HIV浓度

C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

D．胰岛素浓度——血糖浓度

下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素。下列叙述不正确的是

A．含量很少的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌

B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素

C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱

D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢

下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是

A．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型

B．在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质

C．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育

D．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素相互作用共同调节

下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是

A．①的形成与高尔基体有关

B．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负

C．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋

D．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用

下列关于鉴定葡萄糖、花生油和豆浆时所用的试剂即出现的颜色正确的是（  ）

A．斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹Ⅲ染液（红色）

B．斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（紫色）、双缩脲试剂（红色）

C．苏丹Ⅲ染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）

D．斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）

为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验结果，不能得出的结论是…………（     ）

A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

实验中，从菠菜叶中提取叶绿素体中色素的常用试剂是（     ）

A．蒸馏水

B．无水乙醇

C．1%NaCl

D．3%HCl

现代进化理论认为，突变和基因重组为生物进化提供了原材料，下列变异现象不属于此类变异范畴的是（     ）

A．无籽西瓜

B．白眼果蝇种群中出现了红眼

C．21三体综合征

D．无籽番茄

保护生物多样性的三个层次中，最核心的并关系其他两个层次存亡的是…（     ）

A．遗传多样性

B．物种多样性

C．生物群落多样性

D．生态系统的多样性

在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成…（     ）

A．3个氢键

B．—脱氧核糖—磷酸基—脱氧核糖—

C．—核糖—磷酸基—核糖—

D．—磷酸基—核糖—磷酸基—