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高中生物

某植物光合作用的适宜温度为20℃一35℃.为筛选耐高温优良品种,对同一植株的茎尖细胞进行组织培养获得HA、HB、HC三个品系,实验测得温度对各品系光合速率的影响结果如下表有关分析错误的是

A.在各品系最适温度下,HA品系光合速率最高
B.实验条件下,耐高温性较好的是HB品系
C.温度升高有利于提高品系HB、HC的光合速率
D.以上三个品系之间不存在生殖隔离

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示植物光合作用的一个反应阶段下列叙述正确的是

A.该反应的场所是叶绿体类囊体薄膜
B.光照会抑制该反应的进行
C.降低C02浓度,会使C3的含量增加
D.C3生成(CH2O)需要〔H〕、ATP和多种酶的参与
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物小组以状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135 s,具体处理方法和实验结果如下表所示:下列相关叙述中,错误的是(   )

A.光照相同的时间,甲组光合作用产物的相对含量少于丙组
B.实验表明,光合作用的某些过程不需要光照,该过程发生于叶绿体基质
C.该实验表明光合作用的碳反应与光反应无关
D.实验中叶绿体产生的ATP和[H]没有被光照时的碳反应全部消耗

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是(   )

A.核糖体 B.核膜 C.线粒体 D.叶绿体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能
B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类
C.被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5
D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究小组中进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续48 h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线;图3为适宜CO2浓度条件下,温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线。请结合图像分析回答下列问题:



(1)图1中当温度达到          时,植物不再进行光合作用。在温度为30 ℃时,叶肉细胞内的[H]用于还原                  
(2)图2中实验开始3 h内叶肉细胞产生ATP的场所有             。经过连续48 h的培养,与0 h相比48 h时该植物的有机物量是          (填“不变”、“增加”或“减少”)。
(3)图3中E点时,25 ℃条件下产生的氧气量         (填“等于”、“大于”或“小于”)15 ℃条件下产生的氧气量。
(4)当光照强度为8 klx,温度为25 ℃时,该植物5 h中单位面积光合作用所消耗的CO2共为      mg,要消耗同等量的CO2,在15 ℃条件下,用10 klx的光持续照射      h。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是化合物在生物体内转移的过程,下列分析正确的是(   )

A.①产生的可在②过程中将五碳化合物还原
B.经⑤转移到水中,其过程需CO2参与
C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
D.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图;图乙表示在CO2充足的条件下,该植物光合作用速率与光照强度和温度的关系(图中光合作用速率单位是:mgCO2·cm- 2·h-1,光照强度单位是:klx)。请据图回答下列问题。

(1)在图甲中的①~④四个生理过程中,发生在叶绿体类囊体薄膜上的是过程________(填序号),该过程称为________。有氧呼吸包括过程________(填序号),在线粒体内膜上进行的是过程________(填序号)。
(2)根据图乙分析,限制a、b两点光合作用速率的主要环境因素分别是__________。与a点相比,b点叶绿体内的NADPH/NADP+比值________(填“大”、“小”或“基本不变”)。
(3)根据图乙,请在答题卡相应坐标中画出光照强度为L2、温度在10~30℃间光合作用速率的变化曲线。

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  • 难度:未知

用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行光合作用实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化,立即再光照1h(光强度相同),再测其重量变化。得到如下结果:

组别




温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1

以下说法错误的是(  )
A.该轮藻呼吸作用酶的最适温度约为29℃
B.光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为3mg
C.光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等
D.光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。


(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[  ] ________,反应中的能量变化是____________。
(2)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是___________________。
(3)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是_________。若提高温度,曲线的变化是________ (上移、下移、不动、无法确定)
(4)丁图中24小时内不进行光合作用的时段是_____________。
(5)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是____________mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是___________mg。图中阴影部分所表示的O2释放量____________ (大于、等于、小于)300 mg。
(6)丁图中,若适当增加植物生长环境中CO2浓度,B点将向___________(左/右)移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是_______________。

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  • 难度:未知

下列关于念珠藻的说法正确的是

A.念珠藻的遗传物质主要是DNA
B.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所
C.核糖体是念珠藻细胞内生产蛋白质的机器
D.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法不正确的是

A.植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感
B.当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等
C.d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体
D.适当降低光照强度,b点将向右移动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于大棚栽培的农作物,下列增产措施并不是通过提高光合作用速率实现的是( )

A.给农作物增施氮肥和镁肥(提供植物营养的肥料)
B.通过向大棚栽培的农作物增施农家肥料补充CO2
C.给农作物补充适宜强度的人工光照
D.夜间适当降低农作物的环境温度
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在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说 ( )

A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验
B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验
C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验
D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验
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  • 难度:未知

下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法,不正确的是 ( )

A.实验中需要加入SiO2进行研磨,以破碎细胞和叶绿体
B.在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏
C.纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
D.色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素试题