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高中生物

关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述,正确的是(   )

A.色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散速度越快
B.研磨叶片时,加入CaCO3的目的是为了研磨充分
C.用无水乙醇作溶剂,提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
D.在滤纸条上画出一条滤液细线后,紧接着重复画线2~3次
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP(见图1),当叶绿体基质和类囊体腔均达到pH=4时(见图2),将其转移到pH=8的碱性溶液中(见图3)发现ATP合成。下列叙述错误的是

A.光可为该实验提供能量,是该实验进行的必要条件
B.该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行
C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质
D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关光合作用和有氧呼吸产生的[H]的说法,不正确的是(     )

A.光合作用产生的[H]来源于水的光解,有氧呼吸产生的[H]来源于葡萄糖和丙酮酸的分解
B.光合作用的[H]在叶绿体囊状结构薄膜上产生,有氧呼吸的[H]在线粒体中产生
C.光合作用和有氧呼吸产生的[H]不同,前者是NADPH,后者主要是NADH
D.光合作用产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物,有氧呼吸产生的[H]用于与氧气结合成水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

光能转化成人体肌细胞内ATP的能量,需要经过的主要生理过程的正确顺序是(  )

A.光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸
B.光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输
C.呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收
D.主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验操作方法或结果的叙述,正确的一组是
①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料
②用光学显微镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和染色体
③用纸层析法分离色素时,胡萝卜素在层析液中溶解度最大
④在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时,应保持细胞的活性
⑤人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体

A.①③ B.②③⑤ C.②⑤ D.③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关光合作用的说法不正确的是

A.实验室中用绿色灯照明时,绿色植物不能进行有机物的合成
B.有温室大棚种植蔬菜时,补充蓝紫光有利于提高产量
C.一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光
D.用无色透明的薄膜建成的温室大棚,植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为高等植物光合作用图解,以下说法正确的是(   )

A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)
D.④是ATP,在叶绿体基质中生成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将右图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化。下列叙述错误的是(  )

A.黑暗条件下①增大,④减小
B.光强度低于光补偿点时,①、③增大
C.光强度等于光补偿点时,②、③保持不变
D.光强度等于光饱和点时,②减小,④增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法,不正确的是 ( )

A.实验中需要加入SiO2进行研磨,以破碎细胞和叶绿体
B.在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏
C.纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
D.色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吸收光能的色素分布在:

A.叶绿体的外膜上 B.叶绿体内膜上
C.类囊体的薄膜上 D.叶绿体基质中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是(   )

A.遮光处理对其干重没有影响
B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关
C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标
D.遮光90%时,铁线莲不进行光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲是高倍镜下观察到的黑藻叶片,乙为黑藻在不同环境因素影响下光合速率的变化曲线.下列说法正确的是( )

A.甲图中叶绿体的存在会影响质壁分离和复原现象的观察
B.用健那绿给黑藻细胞染色,甲图中可清晰看到线粒体的存在
C.在图乙的tl﹣t2阶段,补充光照后光反应和暗反应速率均有所提高
D.t4以后,细胞中生成ATP的场所为线粒体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列情形与图中坐标曲线走势相符的是(  )

A.酶的催化反应速率随温度的变化
B.人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化
C.光合作用强度随光照强度的变化
D.恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析不正确的是

A.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与
C.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原
D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列控制无关变量的操作错误( )

A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理
B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37 ℃
C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素选择题