提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是:
A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨 |
B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线 |
C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析 |
D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析 |
某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体.如将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,推测实验结果应是 ( )
A.光吸收差异显著,色素带缺第2条 |
B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 |
C.光吸收差异显著,色素带缺第3条 |
D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 |
下列关于“” 的过程,叙述错误的是( )
A.②过程不可能在人的红细胞中进行 |
B.②过程可能不产生ATP |
C.②过程不可能消耗[H] |
D.②过程可能在细胞质基质中进行 |
下表是关于影响光合作用的因素,以及各因素直接影响的阶段和结果。在其他因素保持适宜的情况下,下列各项中归纳正确的是( )
将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )
A.一直降低,直至为零 |
B.一直保持稳定,不变化 |
C.降低至一定水平时保持相对稳定 |
D.升高至一定水平时保持相对稳定 |
为测定某池塘不同深度的日均氧气浓度变化。采用如下方法:从池塘不同深度取水样。每份水样分为三组,A组立即测定水中氧气浓度:B、C组分别放入不透光瓶和透光瓶中,将瓶密封后放回与原取样深度相同的位置,24小时后取出,测定瓶中氧气浓度,与A组比较计算氧气浓度变化量。绘制如图曲线,纵向表示池水深度,横向表示瓶中氧气的变化量(mg/L)。下列叙述错误的是( )
A.不透光瓶数值反映了生物体细胞呼吸消耗的氧气量
B.水深1—4m范围内随池水深度的增加光合作用强度下降
C.该池塘2m深处水层生产者一昼夜制造氧气总量为1.5 mg/L
D.该池塘4m深处水层无自养生物
对下列相关模型的叙述正确的是
A.图1中表示细胞周期,a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍 |
B.图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低 |
C.图3中bc段和de段CO2吸收量减少,C3含量下降 |
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的 |
下列有关生物学实验的叙述,正确的有
A.探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物 |
B.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型 |
C.色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇过量,纸层析时色素带颜色将变浅 |
D.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄,则说明溶液中产生了酒精 |
用荧光素双醋酸酯(FDA)染料染色动物细胞,以鉴别动物细胞的生活力.其染色机理如下:FDA本身不产生荧光,也无极性,能自由出入完整的细胞膜.当FDA进入活细胞后,被细胞内的脂酶分解,生成有极性的、能产生绿色荧光的物质﹣﹣荧光素,该物质不能自由透过活的细胞膜,积累在细胞膜内.下列叙述不正确的是 ( )
A、活细胞产生绿色荧光,因其使FDA分解产生荧光素
B、FDA无极性,呈脂溶性,因此通过细胞膜的方式为自由扩散
C、若细胞膜受损导致脂酶从细胞中出来,则细胞外也可能观察到绿色荧光
D、细胞膜的流动性决定了FDA和荧光素是否能自由透过活的细胞膜
如图为高等植物光合作用图解,以下说法正确的是( )
A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 |
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 |
C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O) |
D.④是ATP,在叶绿体基质中生成 |
下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法,不正确的是 ( )
A.实验中需要加入SiO2进行研磨,以破碎细胞和叶绿体 |
B.在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏 |
C.纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 |
D.色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 |
某种铁线莲的根茎可作中药,有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果,相关叙述正确的是( )
A.遮光处理对其干重没有影响 |
B.叶绿素含量与净光合速率呈正相关 |
C.叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标 |
D.遮光90%时,铁线莲不进行光合作用 |
如图甲是高倍镜下观察到的黑藻叶片,乙为黑藻在不同环境因素影响下光合速率的变化曲线.下列说法正确的是( )
A.甲图中叶绿体的存在会影响质壁分离和复原现象的观察 |
B.用健那绿给黑藻细胞染色,甲图中可清晰看到线粒体的存在 |
C.在图乙的tl﹣t2阶段,补充光照后光反应和暗反应速率均有所提高 |
D.t4以后,细胞中生成ATP的场所为线粒体 |
试题篮
()