为探究光照对植物根生长的影响，某科研小组利用水稻种子和其他相关器材设计了如下的实验装置进行研究，请回答下列问题：
（1）在适宜的温度下培养一段时间，能观察到图中根的生长现象，说明 。实验装置中玻璃缸一侧贴黑胶带的目的是 。
（2）若要利用将根水平放置的发芽水稻种子探究一定光照强度的单侧光和重力对根弯曲生长的影响程度，请简要描述实验思路，并预期实验结果和得出结论。
实验思路： 。
预期实验结果和得出结论：
① 。
② 。
③ 。
(14分)下图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 。
（2）如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则图一中的b点的移动方向是 。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从 向 方向移动。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 ； e点与f点相比较， e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根据上图分析，适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施，除此以外，请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施（至少两条）： 。
在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：
（1）叶绿体中色素的存在部位是 ，与光合作用有关的酶分布在
（2）图二中的“甲”点表示植物的生理作用特点是 ，
如果适当提高温度，则甲点的移动方向是 。“乙”点表示
，在乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是
。
（3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示） 。
图二中乙—丙段时，限制光合作用的主要因素是 
。
（4）图一中的物质A是
（5）如果在图二的丁点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量 。
下图甲表示某植物光合作用速率与光照强度的关系，图乙至戊表示植物细胞与外界环境、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况。请据图回答：
（1）该植物叶肉细胞处于丁图状态时，对应图甲曲线中 点，当叶肉细胞处于甲图中B～C段（不含B点）状态时，则乙至戊图中对应的是 
图。
（2）如果其他条件不变，CO2浓度增大，则B点 移；如果A点时CO2释放量为a μmol/m2·s，C点时的CO2吸收量为b μmol/m2·s，则C点时O2产生量为 _____________μmol/m2·s（假定该过程植物呼吸速率不变）。
（3）在温度适宜的条件下，限制A～C段光合速率的主要因素是 ，C点后影响光合速率的主要因素是 。
（4）取该植物大小相似
、重量相同的绿色叶片若干，分四组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理１小时，测其重量变化；立刻再光照１小时（四组光照强度相同），再分别测其重量变化。得到如下结果： 
①在光照的1小时中，第一、二、三组叶片释放的氧气量 。（填“相等”或“不相等”）。四组中，实际光合作用产生氧气量最多的是第 组叶片。
②假如光照后叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在27℃条件下每小时叶片实际光合作用制造的有机物为 mg。
实验是人们认识事物的基本手段，在实验过程中，不仅需要相应的知识、精密的仪器，还要注意运用科学的方法。
（1）为了探究种子萌发时进行的呼吸类型，某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。
①实验目的： 。
②实验原理：种子萌发过程如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。
③实验材料和用具：萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林
④实验方法：将实验材料和用具按上图配置好实验装置，如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验应如何设计（绘装置图表示，并用简短的文字说明）
⑤实验结果及结论预测：
Ⅰ． ；
Ⅱ． ；
Ⅲ． 。
将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度（℃） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.5 |
3.00 |
| 黑暗中释放CO2（mg/h） |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
(1) 昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？________________。
（2）昼夜不停地光照，该植
物生长的最适宜温度是多少度？______________。
（3）每天交替进行12小时光照、12小时黑
暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？为什么？ ，_______________________________。
（4）根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间
关系的曲线。
小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
（1） 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是 、
。[H]在②④过程中的作用分别是
、 。
（2） 将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和3
5℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到如图2所示的结果，请据图分析：
①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。当光强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2，结果应为M1 M2（填“＞”、“＜”或“=”）。
②在35 ℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时，植物 （能或不能）正常生长,原因是 。
③请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线（不考虑光照对呼吸作用的影响）。
图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，真正光合速率受光照强度影响的变化曲线；图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。请据图回答：
（1）图1中，在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是 。
（2）图2中，de段的限制因子是 ；e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 （填“高”、“低”、“基本一致”）；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 （填“高”、“低”、“基本一致”）。
（3）图3中，在光照强度较强时，叶绿体产生的氧气的去路有 （填字母）。光合作用的反应式是 。
某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株各有20个叶片、大小和长势相似的盆栽天竺葵植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
| 实验编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度（℃） |
10 |
10 |
20 |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
| 光照强度（LX） |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
| 开始时CO2量（单位） |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
5.0 |
| 12ｈ后CO2量（单位） |
4.5 |
5.1 |
3.5 |
5.4 |
1.9 |
5.9 |
2.0 |
5.8 |
⑴1、3、5、7实验组合研究的实验变量是___ _ __。
⑵2、4、6、8实验中，叶肉细胞能产生ATP的场所有__ _ ___。
⑶比较实验2和3不能得出正确的结论，原因是__ ____。
⑷根据表中实验数据，在坐标图里绘制出该植物的呼吸作用速率变化曲线和光合作用实际固定CO2速率变化曲线。
⑸若突然将第3组中的光照强度改为3000单位（其他条件不变），则该植物叶绿体中ATP的含量变化是__ ____，五碳化合物的含量变化是____ __。
⑹若研究光合作用中碳在植物体内的转移途径，可采取___ ___示踪法。
⑺若以新鲜绿叶为材料提取和分离叶绿体中的色素，需要使用的化学药品有二氧化硅、95%的乙醇和碳酸钙等，其中95%的乙醇的作用是___ 。
(10分)下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答：
（1）甲图表示在光照弱的情况
下，光合作用随 的增加成正比增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过程是光反应阶段。
（2）从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速度不再增加，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于 ，此时光合作用的暗反应用于阶段受到限制。
（3）图乙中C点表示光照强度为B时，是植物生长的 ，出现CD段的原因是 。
（4）根据图甲，在图乙绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变化曲线。(2分)
日光中的紫外
线B波段( UV-B)大部分被臭氧层吸收，大气臭氧层变薄会导致
照射到地表的UV-B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，
其生长状况受紫外线辐射量的影响。科学家利用6个培养皿，设置了以下剂量（如下表）
研究UV-B辐射对小球藻生长的影响，请完善实验设计并回答问题。
| 培养皿编号 |
UV-B辐射剂量（J/m2） |
小球藻相对增长率（×104） |
| A0 |
？ |
20 |
| A1 |
0.2 |
27 |
| A2 |
0.8 |
26 |
| A3 |
1.4 |
14 |
| A4 |
2.0 |
10 |
| A5 |
2.6 |
6 |
注：各培养皿分别加入适量且等量的含小球藻的培养液。
（1）组成小球藻细胞壁的多糖主要是 和果胶，该物质分子是由许多
分子脱水形成的。
（2）本实验的自变量是 。A0的辐射剂量是 J/m2，在实验中起
作用。
（3）在本实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有 个。为减少实
验误差，本实验还应 。
（4）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，利用的原理是色素在层析液中的
不同。研磨时加入碳酸钙可防止 。
农业是温室气体的重要排放来源之一。随着全球气候暖化加剧，土地耕作方式越来越受关注。
（1）松土是一项传统的耕作措施，它可以增加土壤的透气性，有利于农作物的生长，也会促进土壤微生物的 和 ，从而加剧温室效应。
（2）免耕法是一种保护性耕作法，研究表明，免耕水稻叶片中的氮素含量比翻耕水稻更高，细胞吸收的氮素可以用于合成 等大分子物质（至少写出两类）。
（3）影响农作物产量的环境因素很多，除土壤肥力外，还包括 （答出两点）。
（4）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验
结果如图所示。
请回答：
当图中S1、S2、S3三者的关系为 （数学表达式）时，该玉米才能正常生长。
（5）玉米在洪涝期间会发生烂根现象，原因是 。
小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：
（1） 右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是 、
。[H]在②④过程中的作用分别是
、 。
（2） 将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到如图2所示的结果，请据图分析：
①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。当光强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2，结果应为M1 M2（填“＞”、“＜”或“=”）。
②在35 ℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时，植物 （能或不能）正常生长,原因是 。
③请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线（不考虑光照对呼吸作用的影响）。
甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示。
据图回答： 
（1）强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是 。
（2）乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是
（a、b、c、d）。
（3）当光照强度从a到b时， 植物光合作用强度增加最快。
（4）植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2？请写出简单实验思路证明你的结论。
。
右图是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：
（1）1分子ATP中含有_______个高能磷酸键。
（2）图中的a、b分别代表______ ____、____ ______。
（3）进行①反应时能量用于合成____ ______，进行②反应
时，释放的能量用于生物的______ _______。
（4）①②反应进行时所需要的酶是不一样的，因为酶的催
化作用具有_
_______性。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
