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高中生物

(10分)下图表示光合作用过程,请据图回答问题:

(1)光合作用分为两个阶段E、F,是在                    中进行的。
(2)图中A是                 ,其功能主要是吸收    光和    光。
(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成B:        和[H];ADP和Pi生成ATP,请写ATP的结构简式                 
(4)在F阶段中,CO2被C5固定生成D的过程叫          ,D最终被还原生成C5和(CH2O)。
(5)光合作用中,E阶段利用的能源是         ,F阶段利用的能源是             。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题:

(1)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的        段,其中植株积累有机物最多的是         点。
(2)请用反应式表示A点的物质能量变化:______________________________
(3)乙图中曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为    ____________   
                                                                       
乙图中F—G段CO2吸收量逐渐减少是因为                 ,以致光反应产生的                 逐渐减少,使暗反应有机物合成减少。
(4)甲图中表示光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有__________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示光合作用过程中的物质和能量变化,请据图回答问题:

(1)图中的①表示光合作用的____________反应;虚线围成的③的场所_____________。
(2)叶绿体中能够吸收和传递光能的色素包括__________________________。
(3)由图中可以看出,光反应的产物是_________________________________________。
(4)在光合作用过程中,光能首先转变成电能,电能又转变成储存于_____________分子中的活跃的化学能,经过一系列变化,活跃的化学能最终转变成储存在_______________等有机物中的稳定的化学能。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是植物体内某生理活动的示意图,试据图回答:



高二生物试卷第7页(共10页)

 

(1)完整写出该生理活动过程的总反应式:                        

(2)完成此过程的细胞器之所以能进行此项生理活动是因为它具有与之有关的                 两个必要的物质条件。
(3)图中字母所代表的物质是A:           ;B:                  。
(4)写出两种影响此生理活动的主要非生物因素               、_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是绿色植物体内能量转换过程示意图,请据图回答:

(1)写出图中数字所示化合物的名称:①____________;②____________;
③____________;④____________。
(2)图中A表示的过程为_________,B过程发生的场所是___________,B过程的场所是_____________。
(3)图中C表示的过程为_________________,产物水是在第________阶段形成的。
(4)假如白天突然中断了二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起来的物质是_________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线表示某种植物在20℃、CO2浓度O.03%的环境中随着光强度的变化光合速率的变化;在B点时改变某种环境条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。

(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在这两个时点,植物光合作用强度       
(大于、等于、小于)呼吸作用强度。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况);
可能①:         ,理由:                                   
可能②:         ,理由:                                   
(3)乙图中A点与C点相比较,C点时刻叶绿体中C3的含量         、NADPH的含量         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示光合作用部分过程的图解,图2表示改变光照后,与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。根据图完成下列问题:
  
图1                                                   图2
(1)图1中A表示的物质是________,它由________在光下分解产生,其作用是______________________。
(2)图1中ATP形成所需的能量最终来自于________,若用放射性同位素14C标记CO2,则14C最终进入的物质是________。
(3)图2中曲线a表示的化合物是________,在无光照时,其含量迅速上升的原因是_____________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示在适宜的光照条件下,测得的温度影响水稻CO2吸收量和呼吸作用产生CO2量的曲线。请分析并回答下列问题:

(1)在温度为30℃时,叶肉细胞内的[H]用于_______________________。若CO2浓度降低,叶绿体中[H]合成速率将会       (变大、变小、不变)。
(2)40℃时,CO2的吸收量为0的原因是_____________。
(3)当温度达到55℃时,两曲线重合的原因是                 
(4)在30℃前,实线随温度升高而逐渐升高的原因是                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的示意简图,请回答:

(1)图1中物质b是 氧气 ,过程⑤发生的场所是 线粒体内膜 .较强光照下,①过程中d的移动方向是 叶绿体基质移向类囊体薄膜
(2)图中①~⑤过程中,能够产生物质c的过程有    
(3)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,主要是图中过程     (填序号)受阻.
(4)如图2表示将某种植物放在不同浓度CO2环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线.若与b点相比,a点叶肉细胞中C3的相对含量    (填“高”、“低”或“无法比较”).

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  • 难度:未知

某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率(实际光合作用速率一呼吸速率)、呼吸速率及相关指标见下表。

(1)叶绿体中色素分布在       上,可                         提取;下图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果,其中                  (填标号)色素带含有镁元素。

(2)番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是            
(3)番茄的黄化突变可能__           __(促进/抑制)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。
(4)突变体叶片叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了__          __umolCO2.cm-2.s-1.研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究某植物光合作用的环境影响因素,在天气晴朗的某一天里,科学家检测了该植物幼苗的光合速率及其主要环境影响因素的日变化情况(光合有效辐射,是指太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量),结果如下图所示。请回答下列问题:

(1))叶绿体内光合色素分布的场所是______, CO2与RuBP结合的场所是叶绿体的___________。
(2)6:00幼苗净光合速率较低的主要环境原因是_______________________。此时若适当升高胞间CO2浓度,则净光合速率将会__________(明显变大/基本不变/明显变小)。据图2可知,若仅考虑环境因素,在12:00和16:00这两个时刻的环境条件下,幼苗的光饱和点______________(基本相同/明显不同)。
(3)研究表明,14:00一16:00幼苗的气孔开放程度都较大,但14:00总光合速率最小,主 要生理原因是光合作用有关酶的活性__________(较大/较小)。14:00一16:00胞间CO2浓度明显下降的环境原因主要是_____________和光合有效辐射减小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构(下图)。在有光条件下,磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运至叶绿体基质(Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1的反向交换方式进行)。

(1)光合作用光反应产生的______可以被卡尔文循环所利用,将物质C转化为磷酸丙糖。图1中物质C的名称是________。
(2)据图推测,磷酸转运器的化学本质是____。
(3)图中B是由       (物质)产生的,为保证此过程的高效进行,应该采用    光。(白光、红光、蓝紫光)
(4)据图分析,下列描述正确的是______(多选)。

A.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B.若磷酸转运器的活性受抑制,则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少
C.若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则不利于淀粉的合成
D.若磷酸丙糖运出过少,可能会抑制卡尔文循环

(二)将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内,测量在不同的光照条件下容器内氧气量的变化,结果如图。

(5)b点时,叶片的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。a点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将______。
(6)在5~15 min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为___________。
(7)如果叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15 min内,小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是__________mol/min。
(8)请写出有氧呼吸作用反应的总方程式:            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)图中物质b和g分别是________和________。
(2)物质a分布在叶绿体的______________,提取该物质时加入CaCO3的目的是___________________。
(3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是___________和___________。
(4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是____________,ATP的结构简式是____________,必须有氧气参与进行的是______________。
(5)较强光照下,Ⅰ过程中d的移动方向是_______________________________。

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  • 难度:未知

将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.5
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50

(1) 昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物能否生长?________________。
(2)昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是多少度?______________。
(3)每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在10℃的条件下,该植物能否生长?       ,原因是______________________________。
(4)根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间关系的曲线。

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

(1)图中A表示的过程为________________,此过程发生的场所是在__________________。
其中生成的ATP所含化学能来自_________,这些ATP将用于_________________________。
(2)图中B表示的过程为_________________,此过程发生的场所是在_________________。若突然停止光照,则这一过程中C3的量将如何变化?C3:_______(增加或减少)。
(3)图中C表示的过程为__________________,产生的ATP中储存的能量来自_________
______________(生理过程),ATP水解释放的能量直接用于_______________________,这里产生的CO2是在____________阶段形成的,产生的水是在___________阶段形成的,此过程的反应式可以写成:__________________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素综合题