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高中生物

下图是绿色植物光合作用过程图解,据图回答下列问题:

(1)填写下列字母所代表物质的名称:A                    ,B                  。
(2)过程①称为                      。
(3)过程②表示光合作用的                             阶段。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变的简图,分析回答:(注:①②④过程发生在高等生物体内)。

(1)写出图中①、②、③、④所示生理活动的名称:
          ;②           ;③          ;④             
(2)生理活动①的过程可以分为                两个阶段。
(3)能进行①或③生理活动的生物属于      型生物,它们分别进行①或③过程的区别在于:                    
(4)编号②和④生理活动所示能量的去向是                 
(5)②过程中形成            时,释放的能量最多。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是光合作用过程示意图,请回答问题。

(1)光合作用包括两个阶段,其中E是______,在叶绿体的______进行,该阶段需要D阶段提供的物质是_______。
(2)叶绿体的色素分布在______。
(3)若将正常进行光合作用的植物突然停止光照,植物叶肉细胞内C5含量就会迅速发生什么变化?______                。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图表示在20℃条件下A、B两种植物光合速度随光照强度改变的变化曲线。请回答下列问题:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,A、B植物相比,受到影响较大的是       植物。
(2)当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA 、MB和有机物合成速率NA 、NB 的大小,结果应分别为MA     MB 、NA     NB(填“>”、“<”或“="”" )。此时,A植
物叶绿体中ADP的移动方向是从           部位移动。
(3)当光照强度大于16千勒克司时,受         等环境因素的影响,A植物的光合速度不再增大。
(4)为探究光合作用释放的氧气是来自水还是二氧化碳,某同学用18O只标记了光合作用的原料H2O,经分析,释放的氧气含有18O。由此他得出结论:光合作用释放的氧气来自水。该实验不够严密,还应增设一个实验组,你认为应该怎么做?               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所学知识填下表

比较项目
光合作用
有氧呼吸
化能合成作用
场所
(1)
(2)
 
物质变化
(3)
(4)

能量转化
(5)
(6)
 
反应式
(7)
(8)
硝化细菌:(9)
来源:2010年湖北省黄冈中学高一下学期期中考试生物卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某同学进行了下列实验。
作出假设:光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。
实验步骤:(略)
实验结果:某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)

CO2浓度
灯泡的功率(单位:W)
20
50
75
100
200
300
0.1%
3.4
16.0
28.2
40.5
56.5
56.5
0.03%
2.3
11.2
19.8
27.6
27.5
27.5

分析上述实验结果,并回答下列问题:
(1)作出上述假设的依据是:
①_________________________;
②_________________________。
(2)该实验方案中确定的自变量是__________,实验中除实验材料外必须控制的主要无关变量是_____。
(3)利用上述结果绘制曲线图:

(4)分析实验结果可以得到何种结论:____________________。
(5)右上图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,请在图中画出30°C下(原光照强度和CO2浓度不变)相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线(要求在曲线上标明与图中a、
b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列4种不同的实验条件下:
①0.10%CO2;30℃;     ②0.10%CO2;20℃;
③0.03%CO2;30℃;     ④0.03%CO2;20℃
测定了不同的光照强度对某种植物光合作用速率的影响,结果如图所示。对实验②、实验③和P点起限制作用的因素分别是                                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请仔细阅读下面三个实验,并分析回答:
实验一:有人做了下面的实验以研究pH对酶活性的影响:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的试管,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质,试管均置于25℃室温条件下,各试管蛋白块消失的时间记录于下表:

酶溶液的pH
1
2
3
4
5
蛋白块消失的时间(min)
13
9
11
45
60

(1)请根据表中数据,在右上方的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线。

(2)提供2种使实验能在更短时间内完成的方法:                                
                  ,                   
(3)如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,还应补充怎样的对照实验?
                                        
实验二:将小球藻放在一个玻璃容器内,使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化,结果如右图。请据图分析回答:

(1)在0~5分钟之间氧气量减少的原因是                    
(2)给予光照后氧气量马上增加的原因是                              
(3)在5~20分钟之间,氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为                 
(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧气产生量呈直线上升,这是因为            
(5)加入NaHCO3溶液后,平均每分钟产生_____________ 摩尔的氧气。
实验三:将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如下表(数据均在标准状况下测得,单位mL,22.4L/mol)

条件变化
在充分光照下
在黑暗处
 
10℃
26℃
10℃
26℃
CO2减少量
224
448
 
 
CO2增加量
 
 
112
224

(1)在25℃条件下,若该株植物在充分光照下2小时积累的有机物都是葡萄糖,则2小时积累的葡萄糖是        克。
(2)如果一天有11小时充分光照,其余时间在黑暗下度过,且昼夜温度均为26℃,假定积累的有机物都是葡萄糖,则一昼夜积累葡萄糖         克。
(3)如果一天有11小时充分光照,其余时间在黑暗下度过,如果光照时的温度为26℃,黑暗时的温度为10℃,假定积累的有机物都是葡萄糖,则一昼夜积累葡萄糖________________克。
(4)依据以上计算,你认为在新疆地区的同种西瓜比种在江浙一带甜的原因之一是____________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

光合作用与呼吸作用之间有着密切的联系,下图展示的是物质代谢系列反应就表示两者之间的关系,请据图分析回答:

(1)①是在叶绿体的           薄膜上进行的,需要的外部条件是                ,发生的能量变化是                              
(2)③④⑤主要是在            中进行的,所需的外部条件是                  
(3)在上述①→⑤中,能产生ATP的过程是                                 
(4)有氧呼吸和无氧呼吸的共同途径是            (用标号表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答问题:

(1)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的        段,其中植株积累有机物最多的是         点。
(2)请用反应式表示A点的物质能量变化:______________________________
(3)乙图中曲线中间E处光合作用强度暂时降低,可能是因为    ____________   
                                                                       
乙图中F—G段CO2吸收量逐渐减少是因为                 ,以致光反应产生的                 逐渐减少,使暗反应有机物合成减少。
(4)甲图中表示光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有__________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面左图为光合作用过程图解。右图为实验测得的小麦在不同波长光照下光合速率的变化和小麦植株中叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量,请根据图分析并回答:

(1)光合作用过程括2、3两个阶段,阶段3发生的场所是          
(2)[  ]       接受光能并将其转化为化学能,将能量最后储存在[    ]__________分子中。
(3)绿叶将从外界吸收来的CO2与[    ]         结合形成[    ]          的过程叫做[    ]            
(4)若物质4用18O标记,则18O在光合作用的最终产物_____________中检测到。
(5)从右图中可看出叶绿素a主要吸收           光。
(6)在波长450nm光照下的产糖速率比在波长700nm光照下的             ;在波长425nm 光照下的氧气释放速率比在波长650nm 光照下的。
(7)在波长750nm到800nm光照下的光合速率为零,其最可能的原因是 ______________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是植物体内某生理活动的示意图,试据图回答:



高二生物试卷第7页(共10页)

 

(1)完整写出该生理活动过程的总反应式:                        

(2)完成此过程的细胞器之所以能进行此项生理活动是因为它具有与之有关的                 两个必要的物质条件。
(3)图中字母所代表的物质是A:           ;B:                  。
(4)写出两种影响此生理活动的主要非生物因素               、_____________。

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  • 难度:未知

(10分)下图表示光合作用过程的图解,据图回答([    ]中填写图中字母):

(1)叶绿体内的色素中,叶绿素主要吸收____________和____________光。
(2)要测定绿色植物是否进行了过程③,最好检查是否有[    ]__________的生成。
(3)过程③的化学反应是在________________上进行的。过程④的化学反应是在________________中进行的。
(4)过程④需要过程③产生的[   ]______和[   ] ________。
(5)过程③中的能量变化为________________________________________,过程④中的能量变化为________________________________________________。
(6)写出光合作用的总反应式________________________________________。

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  • 难度:未知

右图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线表示某种植物在20℃、CO2浓度O.03%的环境中随着光强度的变化光合速率的变化;在B点时改变某种环境条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。

(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在这两个时点,植物光合作用强度       
(大于、等于、小于)呼吸作用强度。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况);
可能①:         ,理由:                                   
可能②:         ,理由:                                   
(3)乙图中A点与C点相比较,C点时刻叶绿体中C3的含量         、NADPH的含量         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

Ⅰ.现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示。请回答:

(1)在t1-t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的______引起的,A种子比B种子的呼吸速率____, A、B种子释放CO2量的变化趋势是____________。
(2)在0-t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是______。
II. 下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图。根据图示分析回答:

⑴图中A表示的过程为______,其中生成的ATP所需能量来自______。
⑵图中B表示的过程为______,此过程进行的场所是________。
⑶图中C过程产生水的部位是_____,ATP水解释放的能量直接用于________。

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  • 难度:未知

高中生物影响光合作用速率的环境因素综合题