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高中生物

人类有个别男性的性染色体是XXY,这种人一般有反社会行为,这种变异属于

A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.不遗传的变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状,红细胞形状随之改变。下列叙述错误的是

A.人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基
B.该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的
C.患者体内编码β链的基因碱基数量改变
D.氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物变异的说法,正确的是(  )

A.基因重组可以产生多对等位基因
B.发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代
C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
D.基因重组会改变基因中的遗传信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关可遗传变异的叙述,正确的是(  )

A.自然条件下基因突变率很低,不可能为生物进化提供原材料
B.基因重组可以产生多样化的基因组合的子代
C.染色体数目变异无法用显微镜直接观察到
D.单倍体的染色体数为本物种配子染色体数的二倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

变异是生命物质的基本特征之一,细菌产生可遗传变异的种类最可能的是:  

A.基因突变 B.基因重组
C.染色体变异 D.环境条件的改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是

A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面四图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性、B对b为显性,哪两个图示的生物体杂交后,后代出现4种表现型、6种基因型(      )

A.图1和图3 B.图1和图4
C.图2和图3 D.图2和图4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

病毒可遗传的变异来源是                      

A.基因突变 B.基因重组 C.蛋白质变异 D.RNA变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变方式是

A.增添或缺失了某个碱基对 B.碱基发生替换性改变
C.缺失了易小段DNA D.增添了一小段DNA
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有性生殖的生物,其后代个体之间的性状有一定的差异,造成这些差异的主要原因是

A.基因分离 B.基因突变 C.基因重组 D.染色体变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型,育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述不正确的是(  )

A.使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率
B.EMS的处理可使DNA序列中G-C转换成A-T
C.获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
D.经EMS处理后,水稻体细胞中的染色体数目保持不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因重组发生在(   )

A.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中
B.受精作用形成受精卵的过程中
C.有丝分裂形成子细胞的过程中
D.减数分裂形成配子的过程中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因突变是生物变异的根本来源,下列关于基因突变特点的说法不正确的是:

A.基因突变在生物界普通存在
B.生物在个体发育的特定时期才发生基因突变
C.基因突变具有不定向性,可形成新的等位基因
D.基因突变对生物的生存往往是不利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是

A.甲可以导致戊的形成
B.乙可以导致丙的形成
C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生
D.乙可以导致戊的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近日科学家发现一种抗药性很强的胞内寄生菌,已有感染人体并致人死亡的病例报道,
下列有关叙述正确的是

A.细菌产生的有害化学物质,经过内质网的加工
B.细菌的遗传物质也可能是RNA
C.细菌感染人体后致人死亡,说明机体细胞中的溶酶体不能将该细菌完全杀死
D.细菌抗药性的增强是其发生基因突变和重组后,经自然选择导致的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因突变的原因试题