下列有关生物变异的说法中正确的是：
| A．如果遗传物质发生改变，生物可能不出现变异性状 |
| B．患有遗传病的个体的某些细胞内一定会有致病基因存在 |
| C．在减数分裂过程中，如果某细胞非同源染色体之间发生了交叉互换，则该细胞内发生了基因重组 |
| D．如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变 |
下面是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述正确的是
| A．bc段和hj可能对应于同一细胞分裂图 |
| B．乙图可对应于de段和hj段 |
| C．甲、乙两图可同时出现在睾丸中 |
| D．基因重组的过程可发生在bc段和jk段 |
如图表示人工培养的肝细胞中核DNA含量随时间变化的曲线，培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析正确的是
| A．人工培养肝细胞的细胞周期是14h |
| B．AB段的主要变化是通过转录合成mRNA |
| C．在BC段细胞内可能会发生基因重组 |
| D．DE段有合成蛋白质的翻译过程发生 |
关于生物变异的叙述错误的是（ ）
| A．基因结构中碱基对的增添、缺失、替换导致基因突变 |
| B．精子和卵细胞融合形成受精卵过程中发生基因重组 |
| C．三倍体植物可以由受精卵发育而来但其不可育 |
| D．染色体上的片段易位或倒位属于染色体结构变异 |
利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是（ ）
| A．操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种 |
| B．利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种 |
| C．诱变育种不能定向获得该新品种 |
| D．若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离 |
如图所示某豌豆细胞内的一条染色体及相应的基因。下列叙述正确的（ ）
| A．豌豆杂交实验中父本要去雌，母本要去雄 |
| B．如该染色体发生了基因突变，则该植株的基因型一定为AA或aa |
| C．图中A基因与a基因的分离发生在减数第二次分裂 |
| D．A基因与a基因中的碱基对数一定不同 |
20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展动植物育种研究，通过人工创造变异选育新品种，这一过程被人们形象地称为人工进化．图中甲～丙分别表示棉花、小麦、玉米等植物的人工进化过程，请分析回答：
（1）图甲中，棉花纤维颜色和棉酚含量出现新类型，是因为60Co导致相应基因发生了碱基对的____________；60Co处理后产生棕色、低酚等新性状，说明基因突变具有____________的特点。
（2）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。从图甲诱变l代中选择表现型为______和______的植株作为亲本，利用______育种方法可以快速获得抗虫高产棉花新品种。
（3）图乙中，真菌的抗虫基因能整合到小麦DNA上的基础是______________；与图甲中的诱变育种方法相比，该技术最大的特点是_________。
（4）图丙中方法A处理后所得植株为____倍体；方法B处理可使细胞内染色体数目加倍，其原理是__________________________。
（5）分析图可知，人工进化与自然界生物进化的实质都是____________。
图中a为某二倍体生物体细胞的细胞核中染色体模式图，请分析回答：
（1）从染色体的角度分析，该生物能产生_____种类型的配子。
（2）A细胞含有___个四分体，染色体的①与②的变化属于________（变异类型），二者同一位点上的基因________（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）。
（3）B表示________细胞，它含有2个染色体组；若B细胞由A细胞分裂而来，二者的染色体与DNA数量比不同，原因是____________________。
（4）如果某一卵原细胞产生的卵细胞的基因型为ABdXE，那么该卵原细胞是否发生了交叉互换？________，你的理由是_______________________。
（5）若某一卵原细胞产生的卵细胞为C细胞，第一极体分裂正常，D～H细胞中不可能是该卵原细胞产生的第二极体的是________。
如图是人工培养的骨髓造血干细胞中DNA含量随时间变化的曲线，培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析不正确的是
| A．人工培养肝细胞的细胞周期是20小时 |
| B．AB段发生基因突变的频率高，常用于指导育种 |
| C．CD段主要变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分离 |
| D．在BC段细胞内不可能会发生基因重组 |
利用两个纯合玉米品种尝试多种育种方式，如图所示。有关叙述正确的是 （ ）
| A．γ射线使a基因发生了定向突变 |
| B．过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组 |
| C．过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗 |
| D．个体AAbbC的产生意味着产生了新物种 |
关于变异的叙述，正确的是（ ）
| A．生物变异的利与害是由其生存环境决定的 |
| B．基因突变必须在一定的外界环境条件作用下才能发生 |
| C．两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异 |
| D．基因重组是指受精时雌雄配子的随机结合 |
一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。
（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为________，则可推测毛色异常是____________性基因突变为__________性基因的直接结果，因为______________。
（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为________，另一种是同一窝子代全部表现为____________鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。
下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（ ）
| A．种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提 |
| B．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 |
| C．图中A表示突变，为进化提供原材料，是变异的根本来源 |
| D．图中C表示生殖隔离，可以指两种生物不能杂交产生后代 |
由于编码酶X的基因中某个碱基被替换，酶X变为酶Y。下表显示了酶Y与酶X相比可能出现的几种状况。下列有关分析，合理的是（ ）
| 比较指标 |
① |
② |
③ |
④ |
| 酶Y活性/酶X活性 |
100% |
50% |
10% |
150% |
| 酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 |
1 |
1 |
小于1 |
大于1 |
A．状况①说明基因结构没有发生改变
B．状况②是因为氨基酸数减少了50%
C．状况③是因为突变导致终止密码子提前
D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加
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