如图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测量的膜电位变化曲线图。下列相关
说法中，错误的是（ ）
| A．图1中装置A测得的电位相当于图2中的A点 |
| B．图1中装置B测得的电位是动作电位 |
| C．图2中由A到C属于去极化过程 |
| D．图1中A装置测得的电位是由Na＋大量内流形成的 |
如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（ ）
| A．能运动，针刺有感觉 | B．不能运动，针刺有感觉 |
| C．能运动，针刺无感觉 | D．不能运动，针刺无感觉 |
直接参与人体与外部环境之间的物质交往过程的四大系统为（ ）
| A．呼吸系统消化系统循环系统排泄系统 |
| B．神经系统循环系统消化系统内分泌系统 |
| C．免疫系统呼吸系统神经系统排泄系统 |
| D．排泄系统消化系统免疫系统内分泌系统 |
下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。（9）
据图回答有关问题：
（1）激素A是 ，激素B是 ，激素C是 。
（2）当体内缺乏 元素时，将导致激素C的合成受阻，从而使婴幼儿的智力发育受到影响。该元素进入甲状腺细胞的运输方式是 。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致。这种生理过程是由 共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种
调节机制。
如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答：（15）
（1）两个神经元相接触的部位叫作 ，其结构如图中方框内所示。神经元[A] 的末梢膨大成[B] ，它的顶端[C]叫作 。与[C]相对应的[D]部位叫作 。[C]与[D]之间的E叫作 。[a] 能释放 进入[E]，使兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。
（2）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为 ，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部分就发生 变化，因而与未兴奋部分间形成了 ，从而形成了 ，使兴奋得以传递。
（3）兴奋只能从一个神经元的 传递给另一个神经元的 ，而不能反向传递，这是由于 。
右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
| A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 |
| B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 |
| C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
| D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 |
下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 ( )
| A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化 |
| B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 |
| C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋 |
| D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制 |
人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法正确的是
| A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 |
| B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 |
| C．神经元之间的兴奋传递是单方向的 |
| D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 |
下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是
| A．a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 |
| B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 |
| C．②处为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
| D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 |
已知突触前神经元释放某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。若某种药物可以阻止该种递质的分解，则这种药物的作用效果是
| A．突触前神经元持续性兴奋 | B．突触后神经元持续性兴奋 |
| C．突触前神经元持续性抑制 | D．突触后神经元持续性抑制 |
反射和反射弧的关系是
| A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 | B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 |
| C．只要反射弧完整，必定出现反射活动 | D．反射和反射弧在性质上完全相同 |
某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，损伤的区域是
| A．大脑皮层运动区 | B．大脑皮层言语区 | C．大脑内侧某一区域 | D．间脑 |
试题篮
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