下图表示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合该关系的是
A.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡 |
B.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液 |
C.Ⅰ抽样调查种群密度方法Ⅱ样方法Ⅲ标志重捕法Ⅳ作物上蚜虫密度 |
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫 |
右图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是
|
某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下
A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉 | B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 |
C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 | D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉 |
关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是
A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控 |
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 |
C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但以神经调节为主 |
D.神经调节具有迅速和准确等特点 |
下列说法错误的是
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为习惯和积累经验的过程 |
B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现 |
C.学习和记忆与蛋白质的合成无关 |
D.长期记忆可能与新突触的建立有关 |
短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述错误的是
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 |
B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 |
C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 |
D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 |
某人可以讲话、书写、听懂别人谈话,但看不懂文字含义,出现失读症,这表明他的大脑受到损伤,损伤的区域是
A.视觉性语言中枢 | B.听觉性语言中枢 |
C.书写性语言中枢 | D.运动性语言中枢 |
右图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)。请据图回答:
(1)在人体内的神经—体液调节中,图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的。
(2)图中显示的神经元细胞体共有 个。
(3)图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是 处(填箭头旁字母)。
(4)图中共有突触 个,孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将 。
(5)若神经中枢位于脊髓,则最能体现该反射受高级神经中枢控制的是 (填字母)
下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答:
(1)④中物质释放到⑤的方式是 。
(2)若其人身体健康,则该细胞中有无酪氨酸酶基因? 。
(3)若刺激A点,图中电流计B将偏转2次,这2次偏转的方向是 (同向或相反)的。
(4)若抑制该细胞的呼吸作用.发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时.其带电离子通过细胞膜的方式为
下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为
A.在②中兴奋传导是单一方向的 |
B.在③中兴奋传导是单一方向的 |
C.在④中兴奋传导是单一方向的 |
D.以上说法都对 |
下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[ ] 等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽,因为
能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌(垂体分泌激素的多少,是受下丘脑支配的)。
(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ,通过轴突传导到 ,进而引起小泡中激素的释放。
(3)图中可见,垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压 。①∽⑤过程中属于反馈抑制作用的是 和 。
(4)当人突然进入寒冷环境中,与c具有协同作用的 (激素)分泌量也将增加,导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将 。
右图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)。请据图回答:
(1)在人体内的神经—体液调节中,图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的。
(2)图中显示的神经元细胞体共有 个。
(3)图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是 处(填箭头旁字母)。
(4)图中共有突触 个,孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将 。
(5)若神经中枢位于脊髓,则最能体现该反射受高级神经中枢控制的是 (填字母)。
下图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。反射弧上a、b、c、d四点等距。下列叙述错误的是
A.电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。 |
B.电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。 |
C.电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转。 |
D.电流计连于bc处,在d处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转 |
试题篮
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