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高中生物

下图中甲为神经元细胞模式图,乙为突触模式图,据图叙述不正确的是 

 
A.乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
B.乙图中.先电刺激A神经元,用电位测量仪测量B神经元的电位有变化
C.乙图先电刺激B神经元,用电位测量仪测量A神经元的电位没有变化
D.甲图中5的末端膨大形成突触小体,完成“电信号→化学信号”的变化

  • 题型:未知
  • 难度:未知

止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一定时间内阻断神经冲动向神经中枢的传导。
它的作用部位在                                                       

A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突
来源:20102011学年浙江省北仑中学高二下学期期中考试生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是反射弧模式图,图乙是测定某神经纤维上电位变化的示意图。

请据图回答:
(1)图甲中 B 处的兴奋通过     传递给 C 中的肌细胞。
(2)若剪断 B 处的传出神经,再用较强的电流刺激 A 处,在C 处     (填“能”或“不能”)产生相应的反应。
(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与              的结合。
(4)若在图乙中的 D 处给予一次较强的刺激,电表会发生     次偏转;D处发生反极化时,神经纤维膜内、外的电位呈现     的状态。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,分别将灵敏电流计按图连接。(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),据图回答下列问题。

⑴静息时,神经纤维膜内外的电位状况是              ,在这一电位状况时,Na+和K+ 在膜内外分布情况不同,其中膜外           浓度高于膜内。
⑵甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,必须将    才能测到静息电位。
⑶当甲图中的a处受到刺激后,电流计的指针将发生               次偏转。
⑷同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是
      图,原因                                    
⑸神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,其原因可能是该药物影响神经递质的合成或是影响神经递质的释放,还可能是          (写出两点)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)据图分析结论错误的是

A.图中兴奋传导(传递)的方向是④③②①
B.图中箭头表示神经冲动的传导方向,ABCD四个箭头表示的方向都正确
C.图中表示神经元之间的突触有5个
D.图中表示当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示神经细胞的细胞膜,下列叙述中,错误的是

A.反极化状态时,钠离子浓度②比①高
B.去极化过程中,大量钠离子从①侧到②侧
C.复极化过程中,大量钾离子从②侧到①侧
D.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回答:

(1)图中a线段膜两侧电位差产生原因是______________;b点时膜两侧电位差产生的原因是_____________。
(2)兴奋在突触上只能单向传递,因为神经递质只存在于突触前膜的_____________中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元_________________。
(3)如图所示反射弧,剪断其传出神经。立即刺激A端_______(能、不能)看到肌肉收缩;刺激B端_______(能、不能)看到肌肉收缩。若刺激剪断处的某一端出现肌肉收缩,该反应______(能、不能)称为反射,主要原因是______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下

上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是(   )

A.右腿上的感受器或传入神经
B.左腿上的感受器或传入神经
C.左腿上的传出神经或效应器
D.神经中枢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物机体内神经递质和激素的叙述,正确的是(   )

A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.血糖浓度降低时,胰岛素的分泌由于胰高血糖素的促进而增加
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D.内分泌腺分泌的激素只会运输到靶细胞所在位置
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面有关动物生命活动调节的叙述中,正确的是

A.给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素,3天后,该小鼠新陈代谢增强,血浆中促甲状腺激素含量减少,促甲状腺激素释放激素含量增加
B.给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素,一段时间后,小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状
C.由于递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使后一个神经元发生兴奋或抑制,故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的
D.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,由于环境温度下降,大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少,体表血管收缩,散热量减少
来源:20102011学年浙江省杭州二中高二下二学期期中考试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神经递质通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl)进入细胞内,正确的判断是     (   )

A.形成局部电流 B.细胞膜两侧电位差保持不变
C.抑制细胞兴奋 D.使细胞膜内电位由正变负,出现反极化状态
来源:20102011学年浙江省杭州二中高二下二学期期中考试生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

神经调节的基本方式是反射,下列有关说法正确的是                (   )

A.感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中
B.所有反射的中枢都位于大脑皮层,它是神经系统的最高级部位
C.兴奋传导的速度主要取决于反射弧中神经纤维的长度
D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
来源:20102011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷B
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。

请据图回答问题:
(1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为        
(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么参与胰岛素合成与分泌的细胞器肯定有               。那么胰岛素分子主要通过[1]      运输到达所作用的靶细胞,主要的靶细胞有             。(不得少于两种)
(3)下列物质属于信号分子,并能与细胞内某些物质选择性识别和结合的是      (   )
A.唾液淀粉酶                                 B.性激素
C.生长激素                                    D.呼吸氧化酶  
(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从神经调节方式的组成结构来看,[2]应该属于       。(填反射弧的结构)
(5)若图A所示的细胞是浆细胞,则它分泌的信息分子是                ,参与            免疫。它分泌的信息分子对靶细胞作用的方式是         (填C或D)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为反射弧局部结构示意图,刺激a点后,检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A.检测到c、d点有神经冲动,说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的
B.神经冲动由d传导到e时,需要组织液为传导媒介
C.b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制性递质,b处于抑制状态
D.如果de距离等于cd,在刺激d点时,c处先测到电位变化,这与神经元之间的传递要经过突触有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图所示有关概念之间的关系中,不正确的是                                 

 
概念图





 






 

 





 

1
神经元
照射到地球上的总太阳能
免疫活性物质
生态系统
2
突触
被初级消费者摄入体内的能是
抗体
群体
3
细胞体
地球上的、全部生产者所固定的总能量
淋巴因子
种群
选项
A
B
C
D
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物神经冲动的产生和传导试题