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高中生物

下图为细胞膜的亚显微结构模式图。下列叙述不正确的是(     )

A.b构成了细胞膜的基本骨架
B.细胞膜的流动性与c、d均有关
C.d的种类和数量越多,细胞的功能越复杂
D.a在细胞的内侧,具有细胞识别的功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年初,广州市流花湖水域大面积爆发蓝藻,严重危害了湖中水生生物,导致大量水生生物死亡。蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有

A.细胞膜 B.细胞器 C.细胞质 D.核膜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是(   )

A.若使用相同的光圈及反光镜,则甲比乙亮
B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到
C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移
D.若在甲看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述,错误的是(   )

A.细胞膜是一种选择透过性膜
B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATP
C.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜
D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用,关于生物膜系统,下列说法正确的是(   )

A.叶绿体内膜和外膜属于生物膜系统,类囊体膜则不属于生物膜系统
B.细胞膜、核膜、细胞器膜的成分和结构相同,功能密切配合
C.糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输有关
D.胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是

A.先在低倍镜下找到要观察的物像,并把其移到视野中央,再转至高倍镜下观察
B.换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C.高倍镜缩小了观察的视野
D.换高倍镜后可换用大一些的光圈或调节反光镜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞学说揭示了(   )

A.植物细胞与动物细胞的区别
B.细胞统一性和生物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )。

A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关显微镜使用的叙述,错误的是

A.观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜,其原因是低倍镜视野大,易找到目标
B.换用高倍镜后视野将变暗,为提高亮度,可增大光圈或换成凹面镜采光
C.要观察低倍镜视野右上角的一个细胞,只要换上高倍镜,调节细准焦螺旋即可看清高倍镜的图像
D.显微镜对光时,应让低倍物镜对准通光孔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是

A.此图为真核细胞细胞核结构模式图
B.图中2为核孔,可实现核质间信息交流
C.图中3为核仁,与核糖体的形成有关
D.图中4为核被膜,由两层磷脂分子组成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用含3H标记的尿嘧啶核苷酸培养液培养植物细胞数小时后,放射性主要存在于 (    )

A.叶绿体和高尔基体中
B.细胞核和溶酶体中
C.核糖体和液泡中
D.细胞核和叶绿体中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答以下有关细胞物质组成和功能的问题:
(1)细胞中含有N元素的生物大分子是          

A.核苷酸和糖原
B.胰岛素和核酸
C.氨基酸和胰高血糖素
D.血红蛋白和纤维素

(2)细胞中的糖类可以分为           3类,其中可以被消化道直接吸收的是          。完全由葡萄糖缩合而成的二糖是            
(3)构成细胞膜的脂质是                    
(4)癌细胞转移与细胞膜上             减少有关

  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞核控制细胞的遗传和代谢,是细胞的控制中心,下列关于细胞核的叙述正确的是(   )

A.核膜有两层,核孔为大分子出入的孔道,不具有选择透过性
B.细胞核内可以进行DNA的复制、转录和翻译
C.细胞核中的核仁同某种RNA的合成以及核糖体的形成密切相关
D.真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成,然后经核孔进入细胞质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,若要由视野(1)变为视野(2),下列操作过程中,正确的顺序是

①转动粗准焦螺旋;②转动细准焦螺旋;③调节光圈;
④转动转换器;⑤向左下方移动玻片;⑥向右上方移动玻片

A.①③④⑤ B.⑤①④②
C.⑥④③② D.⑤④③②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是( )
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色;
②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致;
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多;
④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体;
⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响.

A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物脑的高级功能试题