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高中生物

最能表明细胞间功能差异的是( )

A.细胞核的大小 B.细胞体积的大小
C.细胞器的种类和数量 D.细胞膜的结构和功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物或结构的化学成分与核糖体最相似的是

A.染色体 B.T2噬菌体 C.烟草花叶病毒 D.线粒体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在根尖生长过程中,都能发生碱基互补配对的结构有(    )   

A.叶绿体、线粒体、细胞核 B.核糖体、线粒体、细胞核
C.叶绿体、核糖体、细胞核 D.高尔基体、线粒体、细胞核
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“主要”的说法,不不正确的是

A.酵母菌有氧呼吸的主要场所是线粒体
B.人体肝细胞的DNA主要分布于细胞核中
C.蛋白质中的N主要存在于氨基中
D.生态系统中的生产者主要是绿色植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在真核生物细胞的下列结构中,与噬菌体的成分最相似的是       (  )

A.叶绿体  B.染色体 C.线粒体    D.核糖体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的物质或结构是

A.细胞壁   B.细胞膜   C.线粒体    D.核酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质或结构中一定不含糖类的是(    )。

A.腺苷 B.染色体
C.细胞膜 D.多肽
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的一组是

A.甲型H1N1流感病毒和染色体 B.噬菌体和染色体
C.核糖体和染色体 D.噬菌体和中心体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、黑藻叶片细胞的细胞质流动、RNA和DNA在细胞中的分布和花生子叶细胞中含有脂肪的鉴定的四个实验中,它们的共同点是( )

A.实验全过程都要使实验对象保持活性
B.在使用高倍镜观察的实验中,先用低倍镜,升高镜筒后,再换用高倍镜
C.都需要使用显微镜观察
D.都需要对实验材料进行染色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据图回答下列问题:

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是________,属于真核细胞的是________。判断的主要依据是_______________________            
(2)甲、乙两细胞的相似之处为_________________________________,说明原核细胞与真核细胞具有________性。
(3)甲细胞拟核中无__________________________             而乙细胞有。该结构的组成成分是__________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞统一性的描述正确的是(    )

A.细胞都具有细胞质和细胞膜
B.所有细胞内都含有糖原
C.所有细胞都具有DNA,说明细胞具有统一性
D.用健那绿染液给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关组成细胞的分子、细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B.内质网在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用
C.生物膜上的蛋白质与物质交换有关而与生物催化作用无关
D.生物细胞具有的核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下各组细胞结构中,都含有DNA的是

A.细胞膜、线粒体、细胞核 B.细胞核、线粒体、叶绿体
C.核膜、线粒体、叶绿体 D.细胞膜、核膜、拟核
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“结构与功能相适应”这是生物学中十分重要的原理,若想使精卵细胞之间无法识别结合,应用(   )试剂处理细胞?

A.核酸酶 B.龙胆紫染液 C.糖水解酶 D.双缩脲试剂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是(   )

A.线粒体数量 B.核DNA数量
C.自由水比例 D.核糖体数量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的结构特征试题