高中生物微生物的分离和培养综合题

在家蚕遗传中，幼蚕体色的黑色与淡赤色是一对相对性状，茧的黄色与白色是一对相对性状，不同杂交组合得到的子代数量比如下表：

请回答下列问题：
（1）组合一的结果表明茧色的相对性状中　   色为显性。
（2）组合二的结果表明控制幼蚕体色和茧色的基因位于两对同源染色体上，子代中纯合子的概率为      。
（3）若用D、d和B、b分别表示幼蚕体色和茧色的等位基因，组合三中黑蚕黄茧的基因型为      。
（4）用遗传图解解释第一组的杂交现象。

玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验(    )
 
实验一(    )在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二 (    )在杂交Ⅱ中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。
实验三(    )在杂交Ⅲ中，植株A的花粉粒被转移到植株B的另一雌花上进行授粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如表所示(    )
(1)为保证该育种实验结果的准确性，避免无关花粉粒的干扰，要对每个杂交实验进行_____    __，其步骤为(    )在花未成熟前对其       →人工授粉→套袋。（每空1分）
(2)在玉米粒颜色这一相对性状中，隐性性状是__ ___，其理由是____ _________。
（3）若用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的遗传因子组成为_____，植株B 的遗传因子组成为_____。杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的遗传因子组成是______。
(4)杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒中杂合子所占比例为_______________。

表现正常的双亲生了一个白化病女儿和一个表现正常的儿子，该正常儿子的基因型是            ，几率是          。若该儿子与一个白化病基因携带者结婚，生一个白化病孩子的几率是          ，生一个白化病儿子的几率是             。

孟德尔最早发现发生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F₁自交、测交等实验，按照假设——演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
（1）亲本DD×dd所产生的F₁的表现型是________________，基因型是__________________，F₁自交产生的F₂中高茎与矮茎的性状分离比是____________。
（2）针对F₂呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设。请从下列序号中选出假说的全部内容：______________________________。
①生物的性状是由遗传因子决定的；
②体细胞中遗传因子是成对存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容。
杂种子一代                隐性纯合子
高茎                        矮茎
测交          Dd          ×              dd
配子  _______   ________             _______
基因型    Dd                    dd
测交 
表现型___________  _____________
后代 
比例____________：_____________

(6分)孟德尔用豌豆试验，是因为豌豆各品种间              而且是严格的       植物，可避免外来花粉的干扰。研究时，由简到繁，先从            对相对性状着手，然后再研究            对相对性状，以减少干扰，在处理数据时，应用             方法，得到前人未注意到的子代比例关系，发现了            规律和                  规律。

下图为人类的两种遗传病的家族系谱。甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b
基因控制)，已知其中一种病为伴性遗传。请回答：

（1）甲病的遗传方式：属于       染色体上       性遗传。
（2）写出Ⅰ₁的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型：       。
（3）写出Ⅲ₁₀的基因型：       。
（4）若Ⅲ₈与Ⅲ₁₁结婚，生育一个患甲病子女的概率为      ，生育一个只患一种病子女的概率为       。若Ⅲ₈与人群中表现正常的男性结婚，已知正常男性人群中甲病基因携带者的概率为1／10000，则生育一个患甲病子女的概率为      。因此，应禁止       结婚，以降低后代遗传病的发病率。

回答下列遗传学问题：
（1）同位素标记法是生物学常用的研究方法之一，在代谢、调节及遗传方面都具有重要的应用。1952年，赫尔希和蔡思用同位素标记法对T₂噬菌体进行标记，然后对细菌进行侵染,证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质,他们所利用的标记元素是            ，请你简述对T₂噬菌体进行标记的方法：           
                                                                       。
（2）病毒的遗传物质有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种。如何判断是DNA还是RNA？                 ；(1分)
如何判断双链还是单链？                    。(1分)
下图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程：

根据图示回答：
①更容易发生突变的是病毒      ，(1分)原因是                            。(2分)
②7过程需要的原料是        ，(1分)需要的酶是             。(1分)
③图解中属于翻译过程的是                 。(2分)
（3）“太空甜椒”已进入寻常百姓家．与普通甜椒相比，“太空甜椒”果实大、果皮厚，色泽鲜艳，营养丰富。现有纯种小果实普通甜椒和未知基因型的大果实“太空甜椒”(假设果实大小受基因D、d控制)，某同学用自交和杂交的方法对大果实“太空甜椒”的基因型进行鉴定，请你写出实验步骤、预测实验结果并得出相应结论。
方法一：自交
操作：                                        ；(1分)
实验结果及结论：                                                        。(2分)
方法二：杂交
操作：                                                                。(1分)
实验结果及结论：                                                        。(2分)

人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为型和型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右图为某家庭的血型遗传图谱。

血型 A	红细胞裂面A抗原 有	抗原决定基因 （显性）
O	无	（隐性）

据图表回答问题：
（1）控制人血型的基因位于（常/性）染色体上，判断依据是（2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。
①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是。母婴血型不合（一定/不一定）发生新生儿溶血症。
②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后，母体已产生，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重。
③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是。
（3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是。

正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚-裂解酶（G酶），体液中的主要由酶催化产生。为了研究酶的功能，需要选育基因型为的小鼠。通过将小鼠一条常染色体上的基因去除，培育出了一只基因型为的雄性小鼠（表示具有基因，表示去除了基因，不是显隐性关系），请回答：

（1）现提供正常小鼠和一只雄性小鼠，欲选育雄性小鼠。请用遗传图解表示选育过程（遗传图解中表现型不作要求）。
（2）基因控制酶的合成，其中翻译过程在细胞质的上进行，通过上的与上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在酶的催化下生成的速率加快，这是因为。
（3）右图表示不同基因型小鼠血浆中酶浓 度和浓度的关系。个体的血浆中没有酶而仍有少量产生，这是因为。通过比较个体的基因型、酶浓度与浓度之间的关系，可得出的结论是。