高中生物微生物的分离和培养综合题

已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、 y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：

请分析回答：
（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）从实验＿＿＿＿可判断这对相对性状中＿＿＿＿是显性性状。
（3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占＿＿＿＿。
（4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其中要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）实验中一黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占＿＿＿＿。

猕猴的棕毛（A）与白毛（a）是一对相对形状。某猕猴种群中，AA基因型个体占种群的50%，Aa个体占种群30%，aa占种群的20%。
（1）在该猕猴种群中A、a的基因频率分别是＿＿＿、＿＿＿。
（2）猕猴的进化单位是＿＿＿＿＿，该猕猴种群进化的原材料由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿提供。
（3）若要鉴定一只棕毛猕猴是否为纯种，最好选择的交配方式为＿＿＿＿＿，若将该棕毛猴与金丝猴交配，它们能交配成功吗？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

如图为垂体性侏儒症的遗传系图谱。该病表现为垂体前叶功能不足，生长激素分泌减少，从而阻碍身体生长，据图回答下列问题。

（1）侏儒症致病基因位于＿＿＿＿＿染色体上，属于＿＿＿＿＿性遗传病。
（2）III₂为杂合子的概率为＿＿＿＿＿。
（3）若I₂的父亲是红绿色盲患者，则II₄的基因型可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若II₄与II₅再生一女孩，同时患两种病的概率为＿＿＿＿＿。
（4）若III₆号与一个侏儒症的携带者结婚，请用遗传图表示其后代关于侏儒症的表现型及比例。

豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。请据表分析作答：

（1） 根据组合＿＿＿＿＿的结果能推断出显性性状的是＿＿＿＿＿。
（2） 组合＿＿＿＿＿的杂交方法为测交。
（3） D组合中两亲本的基因型分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
（4）C组合后代中，同时出现了圆粒和皱粒两种形状，这种现象在遗传学上称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在一些性状的遗传中，具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1
根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
（1）小鼠毛色中，显性性状是＿＿＿，能提供判断依据的实验组是＿＿＿组。
（2）黄色鼠的基因型是＿＿＿，黄色鼠可以产生＿＿＿种类型的配子。
（3）黑色鼠的基因型是＿＿＿，推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是＿＿＿。

玉米的雄花着生在植物的顶端，而雌花则聚集生在植物较低部位。在某杂交实验中，将一植物的花粉粒传送至另一株植物的雌花上。每一束雌花在受精后均发育为同一穗上的玉米粒。下图显示一个玉米穗的一面，其上生有黄色（空白）和紫色（阴影）的玉米粒。

(1)根据图示，写出两种玉米粒的数目：紫色＿＿＿粒，黄色＿＿＿粒，两者的简单比例大约为＿＿＿＿＿＿，显性性状是＿＿＿，紫色玉米粒中能稳定遗传的占＿＿＿。
(2)假设玉米粒的颜色是由一对等位基因(Y、y)控制的，推测亲本植物的基因型为＿＿＿＿＿＿，表现型为＿＿＿＿＿＿。
(3)若将两株都是由黄色玉米粒发育而成的植物相互授粉，则产生的玉米穗上的玉米粒颜色为＿＿＿。
（4）从上述实验现象分析，玉米粒色的遗传符合基因的＿＿＿定律。

(10分)下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，据图回答：

（1）由遗传图解可判断出甲病为常染色体上______性遗传病，其致病基因不可能在X染色体的理由是______________________________________________________。
（2）Ⅰ₂的基因型为______________。Ⅲ₂的基因型为______________。
（3）假设Ⅲ₁和Ⅲ₅结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为________，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。

石刁柏的嫩茎俗称芦笋，是一种名贵的蔬菜。石刁柏是XY型性别决定的雌雄异株植物，染色体数目为2N=20。野生型的石刁柏是纯合体，窄叶；偶然发现在某野生种群中，生长着几株突变型的阔叶石刁柏，雌、雄株均有。请回答下列问题： 
（1）有人认为突变型的阔叶石刁柏是野生型的窄叶石刁柏发生染色体加倍后形成的多倍体。为验证这一假说是否正确，可以切取突变型的阔叶石刁柏的根尖，经过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等操作制成临时装片，用显微镜观察有丝分裂＿＿＿期细胞中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
（2）某研究性学习小组用突变型的阔叶石刁柏进行繁殖，子一代的表现型及数量如下表所示：

叶形 性别	阔叶	窄叶
雌株	896	0
雄株	402	385

根据子一代的表现型及数量可以判断，阔叶性状的出现是石刁柏＿＿＿＿＿染色体上决定叶形的基因发生＿＿＿＿＿（显性、隐性）突变的结果。
（3）从这些突变型的阔叶石刁柏培育出纯合的阔叶雌株的过程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）某蔬菜基地需要一大批雄株的幼苗。有窄叶雌株、窄叶雄株、阔叶雌株、阔叶雄株四种亲本可供选择，请设计一个最简单的杂交实验方案，使子代在幼苗期就可以识别出是雄株还是雌株，在方框中用遗传图解表示：

 

科学家用大肠杆菌进行诱变实验，获得两个营养缺陷型菌株，菌株A不能合成甲硫氨酸和生物素，菌株B不能合成苏氨酸和亮氨酸，将这两种菌株混合在缺少这四种营养素的培养基上，出现了能够生长繁殖的大肠杆菌，由此推断这两种菌株间实现了基因交流。现代遗传学研究发现，细菌间的基因交流与F因子有关，F因子是一种质粒，含有F因子的大肠杆菌（F+）是基因的供体，不含有F因子的大肠杆菌（F-）是基因受体， F+大肠杆菌表面有一种称为性菌毛的毛状突起，与F-大肠杆菌接触时形成接合管，基因交流过程如下图所示：

请回答下列问题：
（1）科学家获得两个营养缺陷型菌株的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，两个菌株混合，在缺少相应的四种营养素的培养基上出现能生长繁殖的新菌株，这种变异属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）遗传学家将含有F因子的基因供体称为父本，不含有F因子的基因受体称为母本，细菌间的这种基因交流行为称为有性生殖，这种遗传现象是否遵循孟德尔的遗传定律？＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）F因子在细胞中以游离或整合到拟核DNA中两种状态存在，F因子能够整合到拟核DNA中的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）F因子的单链进入F- 细菌，F- 细菌变成F+细菌的原因是    ▲    。
（5）在基因工程中，作为目的基因载体的质粒DNA分子上有特殊的遗传标记基因，如果标记基因是抗氨苄青霉素基因，鉴定受体细胞是否含有重组DNA的实验思路是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

模拟实验是通过模拟的方法制成研究对象的模型，然后在模型上进行实验，模拟研究对象的实际情况，从而揭示研究对象的本质和规律。请回答有关模拟实验的问题：

（1）“通过模拟实验探究膜的透性”的实验中，提供的试剂有清水、10%的蔗糖溶液、30%的蔗糖溶液三种，试剂瓶上没有标签，制成的渗透装置如上图一所示，一段时间后，漏斗中
的液面上升，则烧杯与漏斗中的液体可能分别是清水与30%的蔗糖溶液，还有可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；该模拟实验说明细胞膜是一种＿＿＿＿＿膜。
（2）“性状分离比的模拟”实验中，甲桶中放入不同颜色的彩球各8个，乙桶中放入两种颜色的彩球各12个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d，如上图二所示。从生物学的角度
分析，甲、乙两桶中小球的数量可以不同的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；数据统计显示，从甲、乙两桶中摸出D与d的比例都接近1∶1，这是模拟杂合子在有性生殖过程中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果统计实验结果时发现，彩球组合DD、Dd、dd的比例不满足1∶2∶1，可能的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

孟德尔最早发现发生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F₁自交、测交等实验，按照假设——演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
（1）亲本DD×dd所产生的F₁的表现型是________________，基因型是__________________，F₁自交产生的F₂中高茎与矮茎的性状分离比是____________。
（2）针对F₂呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设。请从下列序号中选出假说的全部内容：______________________________。
①生物的性状是由遗传因子决定的；
②体细胞中遗传因子是成对存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容。
杂种子一代                隐性纯合子
高茎                        矮茎
测交          Dd          ×              dd
配子  _______   ________             _______
基因型    Dd                    dd
测交 
表现型___________  _____________
后代 
比例____________：_____________

(6分)孟德尔用豌豆试验，是因为豌豆各品种间              而且是严格的       植物，可避免外来花粉的干扰。研究时，由简到繁，先从            对相对性状着手，然后再研究            对相对性状，以减少干扰，在处理数据时，应用             方法，得到前人未注意到的子代比例关系，发现了            规律和                  规律。

多指为一种常染色体显性遗传病，受A基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：

⑴Ⅲ—1产生的精子类型分别是______________；
⑵Ⅲ—2的基因型是_________，她是纯合体的概率为______________；
⑶如果Ⅳ—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为______________；只患多指不患色盲的概率为______________；
⑷如果Ⅳ—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为______________，两病都不患的概率为______________。

番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：

（1）红果、黄果中显性性状是＿＿＿＿＿。
（2）F₁红果的基因型是＿＿＿＿＿，F₂红果的基因型及比例是＿＿＿＿＿。
（3）P的两个个体的杂交相当于＿＿＿＿＿。
（4）F₁黄果植株自交后代表现型是＿＿＿。

下图为人类的两种遗传病的家族系谱。甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b
基因控制)，已知其中一种病为伴性遗传。请回答：

（1）甲病的遗传方式：属于       染色体上       性遗传。
（2）写出Ⅰ₁的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型：       。
（3）写出Ⅲ₁₀的基因型：       。
（4）若Ⅲ₈与Ⅲ₁₁结婚，生育一个患甲病子女的概率为      ，生育一个只患一种病子女的概率为       。若Ⅲ₈与人群中表现正常的男性结婚，已知正常男性人群中甲病基因携带者的概率为1／10000，则生育一个患甲病子女的概率为      。因此，应禁止       结婚，以降低后代遗传病的发病率。