高中生物微生物的分离和培养试题

孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（ ）

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．遗传因子在体细胞中是成对存在的

C．配子只含有每对等位基因中的一个

D．受精时雌雄配子的结合是随机的

雌蜂为二倍体，雄峰由未受精的卵细胞发育而来，是单倍体，蜜蜂的体色中，褐色相对黑色为显性，控制这一相对性状的基因在常染色体上．现有褐色雄蜂与纯合黑色雌蜂杂交，则子一代蜜蜂的体色为（ ）

A．全部是褐色

B．褐色：黑色为3：1

C．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色

D．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色

番茄的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（E，e）控制，正常情况下紫株A与绿株杂交，子代均为紫株．育种工作者将紫株A用X射线照射后再与绿株杂交，发现子代有2株绿株（绿株B），其它均为紫株．绿株B出现的原因有两种假设：
假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．
假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因E在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．
现欲确定哪个假设正确，进行如下实验：
将绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F₁再严格自交得F₂，观察F₂的表现型及比例，并做相关结果分析：
（1）若F₂中紫株所占的比例为     ，则假设一正确；若F₂中紫株所占的比例为    ，则假设二正确．
（2）假设_       （填“一”或“二”）还可以利用细胞学方法加以验证．操作时最好选择上述哪株植株？_      ．可在显微镜下对其有丝分裂_       期细胞的染色体进行观察和比较；也可对其减数分裂四分体时期细胞的染色体进行观察和比较，原因是_      ．

普通水稻有24条染色体（可用++表示），缺少1条染色体的叫单体（可用+﹣表示）．已知其蓝色胚乳基因B对白色胚乳基因b为不完全显性，且蓝粒单体植株（+^B﹣）自交时，一个稻穗上可以长出四种颜色的种子（胚乳的颜色，由胚乳的基因型决定）：深蓝、中蓝、浅蓝和白粒．现用蓝粒正常植株（+^B+^B）和白粒正常植株（+^b+^b）进行杂交，蓝粒正常植株所结种子的颜色是（ ）

A．深蓝

B．中蓝

C．浅蓝

D．白

如图的概念图中错误的是（ ）

A．①④⑤

B．①③④

C．⑤⑧

D．⑦⑧

某植物为雌雄同株异花植物，既可以自花传粉，也可以相互授粉．请回答．
（1）已知该植物的株高受多对基因控制，且效应叠加，现将株高1米和株高l.8米的植株杂交，子代均为1.4米高．F₂中1.8米植株和1米植株概率都占，则该植物的株高的遗传受            对基因控制且符合          定律．
（2）在该植物中黄种皮（D）对白种皮（d）为显性，杂合子中有75%表现为白种皮．现将两种黄种皮的玉米相互杂交，F₁有两种表现型，则两个亲本的杂交组合有    种可能．
（3）有人以该植物宽叶纯系的种子为材料，进行了辐射诱变试验，诱变后的种子单独隔离种植，后代中只有甲、乙两株植株的后代出现了一些窄叶植株．让甲株的后代自花传粉一代，发现后代中的窄叶个体都能稳定遗传，说明窄叶为          性状．让乙株自交后代中的宽叶个体随机传粉一代，只收获宽叶上所结的种子种植下去，若每株的结实率相同，则收集的种子长成的植株中窄叶比例为          ．

用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交，F₁全部表现为黄色饱满．F₁自交后，F₂的性状表现及比例为：黄色饱满73%，黄色皱缩2%，白色饱满2%，白色皱缩23%．对上述两对性状遗传分析正确的是（ ）

A．F1产生两种比例相等的配子

B．控制两对性状的基因独立遗传

C．两对性状中有一对的遗传不符合基因分离定律

D．若F1测交，则后代有四种表现型且比例不等

某大型封闭种群中基因型为AA个体占30%，A占60%（没有自然选择和突变），则（ ）

A．自交三代后种群中A基因频率发生改变

B．随机交配三代后种群A基因频率发生改变

C．自交三代后种群中AA基因型频率发生改变

D．随机交配三代后种群中AA的基因型频率不发生改变

有关如图遗传图解的说法．正确的是（ ）
 
A．基因分离规律的实质表现在图中的①②
B．基因自由组合规律的实质表现在图中的③
C．Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1：1
D．基因（D）与基因（d）的根本区别在于所含的密码子不同

果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（Aa）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下列问题：
表一

基因型饲喂条件	AA	Aa	aa
室温（20℃）	正常翅	正常翅	残翅
低温（0℃）	残翅	残翅	残翅

表二

组别	雌性亲本	雄性亲本	子代饲喂条件	子代表现及数量
Ⅰ	①残翅	②残翅	低温（0℃）	全部残翅
Ⅱ	③正常翅	④残翅	室温（20℃）	正常翅91 残翅89
III	⑤残翅	⑥正常翅	室温（20℃）	正常翅152 残翅49

（注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂）
（1）亲代雌果蝇中        （填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的．
（2）果蝇翅型的遗传说明了生物性状是        共同调控的．
（3）亲代①的基因型可能是        ，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第I组的子代进行随机自由交配得F₂，然后把F₂放在（20℃）的条件下饲喂，观察统计F₂表现型及比例．若F₂正常翅与残翅的比例为        ，则果蝇①的基因型为Aa．还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本②或④杂交，然后把后代放在        的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例．
（4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是        ．

（1）组成细胞的基本元素有        ．
（2）肽键的结构简式        ．
（3）细胞分化的实质        ．
（4）观察植物细胞有丝分裂实验过程中解离液的作用        ．
（5）细胞增殖（真核生物）的意义        ．
（6）基因分离的实质：杂合子的细胞在减数分裂形成配子的过程中，位于        分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代．

下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果，据此可以判断（ ）

	双亲均无耳垂①	仅父亲有耳垂②	仅母亲有耳垂③	双亲有耳垂④
子女性别	男	女	男	女	男	女	男	女
有耳垂人数	0	0	61	58	102	113	254	257
无耳垂人数	112	109	56	57	55	57	76	73

A．耳垂的遗传方式属于常染色体遗传
B．有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律
C．依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状
D．第②组中所有父亲的基因型均为杂合体

玉米是雌雄同株异花的植物，若给你一粒黄色玉米，请选择一个可判断其基因型的简便方案（ ）

A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分

B．让其与白色玉米杂交，观察果穗

C．进行同株异花传粉，观察果穗

D．让其进行自花受粉，观察果穗

在小鼠中，有一复等位基因：A控制黄色，纯合子胚胎期死亡；a₁控制灰色，野生型；a₂控制黑色．该复等位基因位于常染色体上，A对a₁、a₂为显性，a₁对a₂为显性．若一只黄色雄鼠与一只黑色雌鼠交配，其子代的表现型不可能为（ ）

A．只有黄色或灰色

B．只有灰色和黑色

C．只有黄色和灰色

D．只有黄色和黑色

孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F₁自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）

A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C．孟德尔所依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

D．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验