下列实验中,经处理后的细胞仍可具有活性的是
A.用解离液处理后的根尖分生区细胞 |
B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞 |
C.用吡罗红和甲基绿处理后的口腔上皮细胞 |
D.用质量分数为30 g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞 |
下列对实验的相关叙述,错误的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 |
B.观察RNA和DNA在细胞中的分布实验步骤:制片→水解→冲洗→染色→观察 |
C.观察细胞内线粒体时可用健那绿活体染料染色 |
D.质壁分离观察的实验步骤:撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是
A.常温条件下,麦芽糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 |
B.常温条件下,脱氧核糖核酸与甲基绿发生作用呈现绿色 |
C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现蓝色 |
D.常温条件下,核糖核苷酸与吡罗红发生作用呈现红色 |
下列实验描述中,正确的是
A.在探究酵母菌有氧呼吸的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色 |
B.在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,用抽样检测法,观察记录数据,然后制成坐标曲线 |
C.用卡诺氏液分离叶绿体中的色素,结果是滤纸上色素带分布由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 |
D.低温诱导染色体加倍的实验中,用甲基绿染色后在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞 |
在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化 ( )
A.变大、变少、变暗 |
B.变大、变多、变亮 |
C.变小、变多、变暗 |
D.变小、变多、变亮 |
观察DNA和RNA在细胞中的分布,所运用的原理是 ( )
A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布 |
B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布 |
C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
D.在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布 |
将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是
A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大 |
B.随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比增大 |
C.随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大 |
D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大 |
使用高倍镜观察的正确顺序是
①调节细准焦螺旋,直到调清物像为止
②转动转换器,调至高倍镜
③在低倍镜下看清物像,要把目标移至视野中央
④转动反光镜使视野明亮
A.④①②③ |
B.④③②① |
C.②③①④ |
D.③①②④ |
下列是关于基础实验过程的部分组合,正确的选项是
组别 |
实验名称 |
材料 |
实验试剂 |
实验结果 |
A |
低温诱导染色体数目变化 |
洋葱 |
卡诺氏液 |
将染色体染成深色 |
B |
观察DNA和RNA的分布 |
人的口腔上皮细胞 |
健那绿 |
蓝绿色 |
C |
探究酵母菌的呼吸方式 |
酵母菌、葡萄糖溶液 |
溴麝香草酚蓝水溶液 |
橙色—灰绿色 |
D |
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 |
洋葱 |
盐酸和酒精 |
解离 |
如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤向右上方移动装片 ⑥向左下方移动装片
A.①③④⑤ | B.⑥④③⑤ | C.⑤④③② | D.⑥④⑤③ |
下列关于实验的说法正确的是( )
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质 |
B.用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢,刺激传出神经,肌肉能收缩 |
C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式 |
D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量 |
生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质三中有机物的鉴定试验中,以下操作错误的是
A.可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀 |
B.用花生子叶做脂肪的鉴定要使用显微镜 |
C.检测蛋白质时不需要加热 |
D.鉴定还原糖的实验试剂最好是现配现用 |
试题篮
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