为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是( )
| A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行厌氧呼吸 |
| B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行需氧呼吸 |
| C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行需氧呼吸产生CO2 |
| D．连接f→d，d中澄清石灰水变混浊，可验证酵母菌进行了厌氧呼吸 |
实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，有关叙述正确的是( )
| A．用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色 |
| B．蛋白质检测实验最好选用花生作为材料 |
| C．三种种子都常用来做成面粉或榨食油 |
| D．萌发时相同质量的三种种子需要的O2量相同 |
某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是 ( )
| A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量 |
| B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 |
| C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行需氧呼吸 |
| D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵 |
下列与实验相关的叙述，错误的是( )。
| A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 |
| B．光学显微镜，可用于观察植物细胞的质壁分离现象 |
| C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式 |
| D．在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠莱叶，加少许Si和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多④用显微镜观察乳酸、酵母菌和蓝藻的细胞发现其都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响
| A．①②④ | B．①②④⑤ | C．②③④⑤ | D．①③ |
下列与实验相关的叙述，正确的是
| A．观察细胞内染色体时可用龙胆紫染液对洋葱根尖分生区细胞染色 |
| B．提取组织DNA可用哺乳动物成熟的红细胞作为材料 |
| C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 |
| D．用无水乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 |
图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。有关分析合理的是( )
图6－13－1
| A．本实验的因变量是不同的催化剂 |
| B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等 |
| C．1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验 |
| D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 |
下列关于科学实验及方法的叙述正确的是( )
| A．蝗虫减数分裂期短，观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化 |
| B．摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上” |
| C．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
| D．探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法 |
下列有关生物学实验的说法，正确的是( )
| A．利用血细胞计数板计数微生物时，为了方便计数要适量稀释样液以分散细胞 |
| B．在统计土壤动物物种丰富度时，为了方便可排除不知道名称的小动物 |
| C．在模拟细胞大小与物质运输的关系时， 琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH扩散速度是因变量 |
| D．观察植物细胞的质壁分离实验时，为了方便操作可直接在载物台上滴加蔗糖溶液 |
赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是( )
图1 图2
图4－9－4
| A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等 |
| B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长 |
| C．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解 |
| D．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素 |
下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有
①用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样。②调查土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法。③提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上扩散速度不同。④用培养基培养H7N9禽流感病毒，以便获得大量实验材料用于科学研究。⑤显微镜下观察有丝分裂所用的材料是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞。⑥调查人群中某遗传病发病率时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。⑦摩尔根利用假说一演绎法证明基因在染色体上呈线性排列
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |
下列关于高中生物学实验的相关内容，叙述不正确的是
| A．研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查 |
| B．成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大 |
| C．生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚 |
| D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA |
如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明
①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素
④光合作用放出O2 ⑤光合作用制造淀粉
| A．①② | B．③⑤ | C．②⑤ | D．① |
如下图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C（相对分子质量1.3万道尔顿的蛋白质）的水溶液（红色）。b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后，实验结果是
| A．ab两液面高度一致，b侧为无色 |
| B．ab两液面高度一致，b侧为红色 |
| C．a液面低于b液面，b侧为红色 |
| D．a液面高于b液面，b侧为无色 |
下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述，正确的是
| A．鉴定组织中脂肪的颜色反应实验时，必须使用显微镜 |
| B．观察叶绿体的实验中，可选用洋葱鳞片叶外表皮细胞 |
| C．设计探究酶的专一性实验时，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同 |
| D．调查某遗传病的发病率时，一般应选发病率较低的单基因遗传病 |
试题篮
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