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高中生物

已知小麦的高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对基因独立遗传。现有高杆抗锈病、矮杆易染病两纯系品种,要求培育出矮杆抗锈病的新品种。下列育种方式中最适宜的是(   )
A.多倍体育种  B.诱变育种  C.杂交育种   D.基因工程育种

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关变异的叙述,错误的是(    )

A.基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
C.基因重组是生物变异的根本来源
D.21三体综合症的形成是因为发生了染色体变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

番茄果实红色(H)对黄色(h)为显性。某隐性纯合黄色植株(hh)自交,结出了红色的变异果,且能够遗传给下一代,这种变化原因可能是(    )

A.环境改变 B.基因突变 C.基因重组 D.染色体变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关单倍体的叙述,错误的是(  )

A.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
B.由生物的卵细胞发育成的个体一定都是单倍体
C.体细胞中含有两个染色体组的生物体,也可能是单倍体
D.与正常植株相比,单倍体植株一般长得弱小,且高度不育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某种植物正常的体细胞(图示细胞中所有的染色体)。试判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数是(  )

A.ABCd,4  B.AaaaBBBb,4 C.AaBbCcDd,8  D.BBBbDddd,8
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为(  )

A.ABCd,1
B.Aaaa,8
C.AaBbCcDd,8
D.BBBbDDdd,4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四组数据中,已知①②项均正确,第③项中有错误的是(  )

组别
①生物名称
②体细胞中含染色体个数
③单倍体体细胞中含染色体个数
A
普通小麦(六倍体)
42
7
B
玉米(二倍体)
20
10
C
小黑麦(八倍体)
56
28
D
蜜蜂(二倍体)
32
16

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗,成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是(  )

A.2和4 B.2和2 C.4和2 D.4和4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(  )

A.人工诱变育种 B.细胞工程育种 C.单倍体育种 D.杂交育种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是(  )

A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,突变和重组为生物进化提供原材料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在胎儿出生前,通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是(  )

A.21三体综合征 B.苯丙酮尿症
C.白化病 D.红绿色盲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从理论上分析,下列各项中肯定错误的是(  )

A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍体
C.三倍体×三倍体→三倍体 D.二倍体×六倍体→四倍体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

进行无性生殖的生物,其可遗传的变异来源是( )

A.基因突变和染色体变异 B.基因重组和染色体变异
C.基因重组和染色体变异 D.基因重组、基因突变和染色体变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是(  )
①杂交育种 ②基因工程   ③诱变育种   ④克隆技术

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是

A.太空育种产生的突变总是有益的
B.太空育种产生的性状是定向的
C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题