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高中生物

根据不同育种需求选择不同的育种方法,下列说法不正确的是 (   )

A.要获得杂种优势,可利用杂交育种法
B.如果要克服远缘杂交不亲和的障碍,可以利用转基因技术
C.要大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用诱变育种
D.要快速获得纯合子,可选用多倍体育种法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶ AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1, 则下列正确表示F1基因型的是

来源:遗传的细胞基础
  • 题型:未知
  • 难度:未知

单倍体生物的体细胞中染色体数应是(  )

A.只含一条染色体 B.只含一个染色体组
C.染色体数是单数 D.含本物种配子的染色体数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析不可以选用的育种方法有(    )
A.杂交育种      B.单倍体育种         C.诱变育种      D.多倍体育种

  • 题型:未知
  • 难度:未知

染色体是细胞内DNA的主要载体,下列有关描述正确的是(   )

A.单倍体的体细胞中可能含有多个染色体组
B.猫叫综合征是由于人的5号染色体缺失一条引起的遗传病
C.三倍体减数分裂过程中,由于染色体无法复制而发生联会紊乱
D.若某人性染色体组成为XXY,则一定是父亲产生精子的减数分裂过程异常所致
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物育种的说法正确的是(   )

A.获得纯种个体是生物育种的最终目的
B.单倍体育种就是为了获得单倍体
C.不是只有多倍体育种才能获得无子果实
D.单倍体育种和多倍体育种过程中,都必须要用秋水仙素处理幼苗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于教材实验的叙述中,正确的是

A.紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原
B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验
C.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同
D.分离叶绿体色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 ( )

A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使姐妹染色单体不能分别移向两极
B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将纯种的某二倍体小麦品种甲(AA)与近缘山羊草品种乙(EE)杂交后,经多代选育出如图所示的新品种小麦丙(图中的同源染色体,黑色部分是来自山羊草品种乙的染色体片段,小麦品种甲没有此片段)。下列相关叙述错误的是(   )

A.杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异
B.杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
C.丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
D.丙品种自交后代中有1/2个体能够稳定遗传

  • 题型:未知
  • 难度:未知

进行有性生殖的生物其子代个体在性状上总是存在一定差异的主要原因是( )

A.基因重组 B.基因突变
C.染色体变异 D.生活条件改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化。下列叙述不正确的是

A.甲→乙过程发生在分裂间期,此期需要DNA聚合酶、RNA聚合酶参与相关物质的合成
B.丁→戊的过程中,可能会发生等位基因的分离
C.减数第二次分裂过程中不存在丁时期图形
D.戊阶段细胞中染色体数和DNA分子数相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆的粒型有圆粒和皱粒,与圆粒豌豆的DNA不同的是,皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶不能合成,若缺乏该酶会使细胞内淀粉含量降低,蔗糖含量升高,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩。下列相关叙述正确的是(  )

A.皱粒豌豆的产生属于染色体结构变异
B.插入外来DNA序列属于基因重组
C.插入外来DNA序列导致基因的选择性表达
D.豌豆吸水减少成皱粒是表现型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用普通小麦(为六倍体)的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是

A.单倍体,体细胞内含有一个染色体组
B.单倍体,体细胞内含有三个染色体组
C.三倍体,体细胞内含有三个染色体组
D.六倍体,体细胞内含有六个染色体组
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于

A.三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失
B.染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失
C.三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复
D.染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某二倍体植株的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后肯定能获得纯合子的是(    )

A.根
B.茎
C.叶
D.花粉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题