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高中生物

一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成,含有150个肽键,则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是:

A.912个 B.456个 C.450个 D.906个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

3H标记的尿苷和胸苷(它们分别是合成RNA和DNA的原料),分别处理活的洋葱根尖,一段时间后检测大分子的放射性,最可能的结果是

A.两者所有的细胞都能检测到放射性
B.两者所有细胞都不能检测到放射性
C.前者所有的细胞都能检测到放射性,后者只有部分细胞能检测到放射性
D.前者只有局部区域细胞能检测到放射性,后者所有细胞能检测到放射性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”,这种分子是:

A.肽链  B.DNA C.转运RNA D.信使RNA
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是_______________、_____ _______、
                         
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是           (用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的     期。
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是              
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是           ,后者所携带的分子是            
(6)d过程需要的酶有                                 ,原料是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是

A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
B.该过程合成的产物一定是酶或激素
C.有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应
D.该过程有水产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是   

A.基因的遗传规律 B.碱基互补配对原则
C.中心法则 D.自然选择学说
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一条多肽链中有氨基酸1000个,则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基多少个  

A.3000个和3000个 B.1000个和2000个
C.3000个和6000个 D.2000个和4000个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因控制生物体性状的方式是

A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状
B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状
D.包括A和B两种方式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于遗传信息的说法中,不确切的是

A.基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息
B.遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的
C.生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上
D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于密码子的叙述,错误的是

A.一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
B.CTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人类基因组计划”要测定人类的24条染色体的基因及其序列,这24条染色体是

A.22条常染色体,再加上X 和Y 两条染色体
B.46条染色体的任意24条染色体
C.23条常染色体,再加上X染色体
D.23条常染色体,再加上Y染色体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有   

A.4种 B.20种 C.61种 D.64种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

DNA分子的解旋发生在下列那些过程中   

A.复制 B.转录 C.翻译 D.复制和转录
  • 题型:未知
  • 难度:未知

信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是

A.tRNA一定改变,氨基酸一定改变
B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变
C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变
D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1976年,美国科学家首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物.此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内

A.能进行自我复制
B.能进行转录
C.能控制合成人的生长抑制素释放因子
D.能合成人的生长激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因诊断和基因治疗试题