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高中生物

不能同化半乳糖的病,叫做半乳糖血症,为常染色体上隐性遗传病。半乳糖在身体中形成半乳糖脂,是构成神经系统的重要原料,又和其它糖类一样,作为能量的来源。
把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中,必须先转变为葡萄糖的衍生物(物质C)。它在人体内的正常代谢途径示意如下:

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。
(1)从半乳糖在人体内正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有:
①________________________________________________;
②_______________________________________________。
(2)某研究性学习小组调查该遗传病在人群中的发病率,结果与权威部门发布的不相符,可能原因有______________、________________等。
(3)下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较:(表中数值代表酶活性的大小,且数值越大酶活性越大)

 
平均活性μM转换/小时/g细胞(37℃)
酶①
酶②
酶③
正常人(AABBCC)
0.1
4.8
0.32
半乳糖血症患者
0.09
<0.02
0.35
患者的正常父亲
0.05
2.5
0.17
患者的正常母亲
0.06
2.4
0.33

①与酶①、酶②、酶③合成相关基因的遗传遵循定律,理由是_______________________。
②写出患者的正常父亲的基因型:__________,若患者的父母再生一个孩子,患半乳糖血症的概率为______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一种新发现的细菌中有a、b、c等基因,如图9表示用限制性内切酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是                                (   )

A.基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点
B.基因a、b、c的片段可以用相同的限制酶处理得到的
C.基因a、b、c属于非等位基因,在减数分裂时进行自由组合
D.若利用某药物阻止基因a的表达,不一定能阻止基因b、c的表达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒,药物“达菲”通过抑制该病毒中神经氨酸酶(NA)的作用,使病毒不能从宿主细胞中释放出来,从而减少病毒的传播。下列推测或叙述合理的是                                      (   )
A.NA能够破坏细胞膜
B.H1N1病毒能够在宿主细胞外自行增殖
C.NA是由宿主细胞的DNA控制合成的
D.NA的合成包括有转录、翻译等过程

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于下面图解的叙述,不正确的是

A.此过程在细胞质中进行 B.图中共有5种碱基,7种核苷酸
C.图中所有的A代表含义不一定相同
D.此过程的产物可能是控制蛋白质合成的直接模板
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是(   )

A.一种根瘤菌只能侵入一种豆科植物
B.一种转运RNA只能运载一种氨基酸
C.一种酶只能催化一种或一类物质的反应
D.一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞质基因的存在位置的说法中正确的是(   )

A.存在于细胞质内某些细胞器的染色体上
B.存在于细胞质中某些细胞器内的DNA上
C.存在于细胞质和细胞核内
D.存在于染色体上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是基因控制蛋白质合成的示意图。请回答下列问题:

(1)图中①、②所示的过程在遗传学上分别称为                         ,①过程主要发生在              中。
(2)mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做           。若mRNA的三个相邻的碱基为UGA,则tRNA上相应的三个碱基是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

DNA分子的解旋发生在(   )

A.在复制和转录过程中 B.只在转录过程中
C.只在翻译过程中 D.只在复制过程中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某mRNA分子的序列为“……A-C-G-U-A-C-A-U-U……”,根据下表推测,由该mRNA分子编码肽链的氨基酸顺序是(   )

A.异亮氨酸-苏氨酸-酪氨酸 B.酪氨酸-苏氨酸-异亮氨酸
C.苏氨酸-异亮氨酸-酪氨酸 D.苏氨酸-酪氨酸-异亮氨酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中,它能促使酪氨酸转变为黑色素,若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病,这种现象说明(   )

A.性状的改变与基因无关 B.性状能控制基因的表达
C.性状由基因决定 D.基因不能决定性状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示遗传信息传递的一般规律。图中⑤所代表的过程称为(   )

A.逆转录 B.转录 C.复制 D.翻译
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某双链DNA分子中,作为模板链的部分碱基的排列顺序是:G—C—A—G—T—A—C—C—G—C—G—T—C—A—T。已知某些氨基酸及相应的密码子如下:精氨酸(CGU)、缬氨酸(GUA)、丙氨酸(GCA)、组氨酸(CAU)、脯氨酸(CCG),甘氨酸(GGC)。
(1)写出由给出的DNA链转录形成的信使RNA中的碱基排列顺序:         
(2)写出由给出的DNA链最终决定形成的多肽中氨基酸种类及排列顺序:     
(3)写出运载精氨酸的tRNA一端的三个碱基                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是

A.基因与性状的关系都是简单的线性关系,如人的身高只是由单个基因决定的,而且不受环境影响。
B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
C.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D.中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中,正确的是

A.转录和翻译发生的部位相同
B.转录需要以信使RNA为模板,以核糖核苷酸为原料
C.一段双链DNA中含有600个碱基,由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个
D.复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对,G与C配对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因的叙述不正确的是   (   )

A.基因是控制生物性状的基本单位
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.基因的化学本质是蛋白质
D.基因中特定的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因诊断和基因治疗试题