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高中生物

白化病人出现白化症状的根本原因是(  )

A.病人体内缺乏黑色素 B.病人体内无酪氨酸
C.控制合成酪氨酸酶的基因不正常 D.长期见不到阳光所致
  • 题型:未知
  • 难度:未知

遗传密码通常是指(  )

A.DNA上决定氨基酸的不同碱基序列
B.核糖体上决定氨基酸的碱基序列
C.信使RNA上决定氨基酸的不同碱基序列
D.转运RNA上决定氨基酸的不同碱基序列
  • 题型:未知
  • 难度:未知

真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是( )

A.复制 B.转录 C.翻译 D.转录和翻译
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与DNA相比,RNA所特有的成分是( )

A.脱氧核糖和鸟嘌呤 B.核糖和尿嘧啶
C.脱氧核糖和胸腺嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述,错误的是( )
A.每条染色体上含有一个或两个DNA ,DNA 分子上含有多个基因
B.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C.三者都是生物细胞内的主要遗传物质
D.三者能复制、分离和传递

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列叙述正确的是(  )

A.在蓝藻细胞中可以发生此过程
B.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
C.①上信息的读取方向是从左到右
D.该过程保证迅速合成大量多种蛋白质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为tRNA的结构示意图。以下叙述正确的是(  )

A.tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子
B.每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸
C.图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键
D.c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1代全部表现为棕色。F1个体间相互交配,F2代表现型及比例为棕色:黄色:黑色:野鼠色=9:3:3:1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因,据此推测最合理的代谢途径是 (  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是

A.基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
B.基因突变一般是微小突变,其对生物体的影响较小
C.人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的
D.基因改变则性状随之改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段mRNA的DNA碱基个数,依次为(    )

A.33 66 B.36 72 C.12 24 D.11 22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。该现象说明基因可以通过( )。

A.影响染色体的结构控制生物的性状
B.影响其他基因的结构控制生物的性状
C.控制酶的合成间接控制生物性状
D.控制蛋白质结构来控制生物性状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是关于基因、蛋白质和性状三者间的关系叙述,其中不正确的是(  )

A.生物体的性状是由单个基因控制的
B.蛋白质的结构可以直接影响性状
C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
D.蛋白质的功能可以影响性状
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是

A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状
C.一个基因可以控制多种性状
D.一种性状可以由多个基因控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某细胞及正在进行的某生命活动过程,下列相关叙述正确的是

A.该图表示的细胞为已分化的动物细胞
B.该图表示了中心法则中的全部内容
C.与图示过程相关的RNA种类有三种
D.图示过程中核糖体移动的方向是从a到b
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是

A.囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异
B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C.基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制
D.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因诊断和基因治疗选择题