高中生物基因诊断和基因治疗选择题

遗传信息是指（  ）

A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列	B．脱氧核苷酸
C．氨基酸序列	D．核苷酸

人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（  ）

A．只有胰岛素基因

B．比人受精卵的基因要少

C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的(   )

A．DNA碱基排列顺序不同	B．核糖体不同
C．转运RNA不同	D．信使RNA不同

在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（  ）

A．用mRNA为模板逆转录合成DNA

B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成

C．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选

D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA

下列叙述中正确的是                  （ ）   
细胞中的DNA都在染色体上
B．细胞中每条染色体都只有一个DNA分子
C．减数分裂过程中染色体与基因的行为一致
D．以上叙述均对

DNA具有多样性的原因是               （  ）

A．组成基因的碱基数目庞大	B．空间结构千变万化
C．碱基种类有许多种	D．碱基排列顺序的千变万化

基因在染色体上的实验证据是(   )

A．孟德尔的豌豆杂交实验	B．萨顿蝗虫细胞观察实验
C．摩尔根果蝇杂交实验	D．现代分子生物技术印证

基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同。则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是(   )

A．20%

B．80%

C．11%

D．无法确定

下列叙述中能表明基因与染色体之间的平行行为的是(   )

A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一

B．在细胞分裂中，基因和染色体都能进行复制和保持连续性

C．基因突变和染色体变异均导致生物可遗传的变异

D．配子形成时，非等位基因之间的分离和重组互不干扰

理论上讲，同一个人的心肌细胞与神经细胞的细胞核内所含DNA的种类和含量是一样的，但控制合成的蛋白质的种类和数量是不一样的，原因是(   )

A．不同细胞核的基因种类不一样多，所以合成的蛋白质不一样

B．不同细胞核的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样

C．不同细胞核的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样

D．不同细胞核的基因表达具有特异性的调控机制，所以合成的蛋白质不一样

染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是(   )
A．每个染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因
B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行
C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用
D．在生物的传种接代的过程中，染色体行为决定后二者

杜鹃具有特殊的“巢穴寄生”行为。它会乘其他鸟不在时飞到其巢中产下一枚卵，让寄主代为孵育子代。不同品系的杜鹃所找的寄主不同，此种现象称为寄主的特异性。分析不同品系杜鹃的DNA，发现它们的核DNA并无有意义的差异，而线粒体DNA则在各个品系间有显著的不同，据此推测（  ） 

A．寄主特异性基因不在核DNA上	B．寄主特异性的遗传方式符合孟德尔遗传定律
C．寄主的特异性由环境决定	D．寄主特异性的遗传信息的传递与雄鸟无关

下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是

选项	1	2	3	4
A． 染色体 DNA RNA 基因 B． DNA 基因 脱氧核苷酸 碱基 C． 核酸 DNA 基因 脱氧核苷酸 D． 核酸 染色体 DNA 基因

关于基因的概念，错误的叙述是（  ）

A．基因是有遗传效应的DNA片段

B．基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序

C．基因是染色体的一段

D．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

人体中具有抗利尿激素基因和血红蛋白基因，两者（  ）

A．分别存在于不同组织的细胞中

B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C．均在细胞核内转录和翻译

D．能控制合成不同的物质